5-2-1文化专制与八股取士 课件

课件10张PPT。你认为这几句诗句写得如何？“明月有情还顾我，清风无意不留人”“清风不识字，何故乱翻书”“一把心肠论浊清”这些诗人的实际遭遇又是怎样的呢？“明月有情还顾我，清风无意不留人”这是雍正时的一位进士写的，他却被杀头。想一想，这是为什么？当局认为：“明月有情”是怀念明朝。“清风无意”是讽刺清朝。文字狱:统治者故意从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。对捕风捉影—文字狱，你知道多少？ 因统治者挑剔文字过错而兴起的大狱叫文字狱。明朝时开始出现，到清朝发展到了极限。521 文化专制与八股取士一、文字狱1、朱元璋屡兴文字狱。2、清朝的文字狱更多，获罪的大多是下层知识分子。明清统治者制造文字狱的目的是什么？ 目的：加强思想文化专制，巩固统治光天之下, 天生圣人, 为世作则。 朱元璋认为“生”与“僧”同音，“光”指没有头发，是骂他当过和尚，“则”与“贼”同音，是骂他参加过反元的起义军，因而大怒，立即把写贺信的这个文人处死了。康熙、雍正、乾隆三朝最残酷3）分析清朝大兴文字狱的原因？一方面：因为君权在清代进一步加强，清政府为了树立权威，不允许人们有丝毫不满和反抗。 另一方面：是因为民族矛盾的存在。清政府虽竭力标榜“满汉一家”，实际上为了保护满贵族的特权，防范汉族人民的不满和反抗，大力加强思想统治，文字狱就是手段之一。4）文字狱的严重后果造成了社会恐怖，摧残了人才。知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想。严重阻碍了中国社会的发展和进步。二、《四库全书》《四库全书》的纂修工程浩大，由乾隆三十七年（1772）起至乾隆四十六年十二月（1782年1月）完成，历时10年，先后动用近4000人。消极一面： 大批书籍被认定对清朝统治不利。遭到销毁或篡改，清朝加强了文化专制。积极一面： 是中国古代思想文化遗产的汇总。在一定程度上起到保存、整理和传播中国古代文献作用只许在“四书”“五经”范围内命题考生必须根据指定的观点答题。不准发挥自己的见解 必须分为八个部分，叫作“八股文”答题观点文体特点命题范围四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》内容必须以程朱学派的注释为准。 考生不得发表新论，没有独立思考的余地。三、八股取士程朱学派：北宋程颢、程颐和南宋朱熹为代表的理学学派 科举制创制于哪个朝代？完善于那个朝代？ 八 股 文用两句话将题目的意义破开承接破题的意义而说明之议论的开始起讲后入手之处课本P14 1、顾炎武为什么认为八股文的消极影响比“焚书坑儒”还要大？因为这种取士方法毒害的是所有力争通过科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒”事件，所害的只有400多人。请阅读课本P14 观点1.隋唐时期创立的科举制，通过考试来选拔…… 观点2.历史总是在不断发展。到明清时期，科举制度已经发生了…… 结合科举制度的演变，说说你对上述观点的看法。观点1混淆了科举制度与八股取士两个概念。 顾炎武批判八股取士，并不意味着他完全反对科举制度。顾炎武批判的对象，就是明清时期的八股取士。所以，“顾炎武这种批判不合理”的看法不正确的。但是，观点1肯定科举制度历史贡献的观点是正确的。 观点2正确。焚书坑儒罢黜百家，独尊儒术八股取士为了加强思想统治，为了加强专制主义中央集权制。文字狱 ... ...