21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 浙教版 品德与社会三年级下 第三单元 第一课 我国的行政区 教学设计（第二课时） 课题 第一课 我国的行政区 单元 3 学科 品德与社会 年级 三年级下 学习目标 1、知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸。感受祖国的幅员辽阔。2、初步了解全国省级行政区的名称,及它们在中国政区图中的相对位置。3、通过学习,初步培养学生看地图的能力。4、激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 重点 了解我国的行政区设置，省、自治区、直辖市和特别行政区的数量和名称。 难点 能够记住34个省级行政区的名称和位置，激发学生爱国之情。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 横卧在地球东方，有两条巨龙，它们从巍峨的青藏高原，跨过神州大地，哺育了优秀的中华儿女，创造了灿烂的华夏文明。 请问，这两条巨龙指的是？ 你对它们有多少了解？ 生1：长江和黄河。生2：长江是中国第一长河。生3：黄河是中国第二长河。长江与黄河孕育了中国文明，是中华文明的两大发源地。她们被称为中华民族的母亲河。 自主发言 由问题，引发思维，吸引学生注意力，为新课做铺垫。 讲授新课 1.长江和黄河 中国第一大河长江在第二黄河的南面。首先请你用喜欢的颜色描一描这两条大河，看看是不是长江像一个巨大的“W”字母，黄河像一个巨大的“几”字。数一数长江流经的省、市、自治区有多少个，黄河流经的有几个？请写出长江、黄河流经的省、市、自治区的名称，看谁写的多、写的对。长江流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个省市。黄河流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东共9个省市。 2.省级行政区轮廓（1）讨论：认真观察中国政区图，你会发现什么？ 生1：省份的颜色不一样。生2：行政区面积有大有小。生3：行政区的形状不一样。（2）畅想园我们知道了我国共有34个行政区, 每个行政区的形状都是不一样的,你们都看到了哪些有趣的图形,请分组讨论，并编成儿歌。 例如：青海———青海青海玉兔跳。 山西———一片叶子 山东———飞翔的鸟 江西———美人头 重庆———一只小狗 山东山东小鸟飞，山西山西树叶飘， 重庆重庆小狗跑，江西江西美人头， ……祖国版图真奇妙! （3）拼图比赛 大家看到你们面前是都有一个中国政区拼图？请大家在认真的看一眼，然后把它拆了，打乱顺序，再重新拼凑一下，看谁拼的又快又准？好吗？现在计时开始…… 3.快乐谷 你的家乡有哪些特产，你知道哪些关于你家乡特产的打油诗？快乐编童谣： 台湾福建乌龙茶， 西藏雪莲花， 新疆葡萄哈密瓜， …… 探索性学习讨论、合作、游戏，更好的理解课文内容。 由问题，引发思维通过儿歌、游戏方式加深学生印象，引发学生的学习兴趣，调动积极向，加深学生对课本的理解。 巩固提升 讨论：中国版图保持大一统究竟有多重要？ 发挥课外连接的作用，更好地激发学生情感。 课堂小结 我们的祖国我们的祖国,拥有 960万平方千米的土地;我们的祖国,拥有着 34个大小不一的行政区;我们的祖国,怀抱着 56个不同的民族;我们的祖国,有着上下五千年的文明史;我们的祖国,有着一个响亮的名字 总结全文，整体掌握。 板书 我国的行政区长江和黄河省级行政区形状。 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 第一课 我国的行政区（第二课时）练习 班级：_____姓名：_____得分：_____ 一、填空题 1.（ ）像个“W”字型，流经（ ）个省级行政区。 2. 黄河流经（ ）个省级行政区。 二、判断题 1.我国第一大河是黄河，像个“几”字型，流 ... ...
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