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课件网) 第1讲 中国传统文化主流 思想的演变 --考点一考点二考点三考点四百家争鸣一、儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要观点(b)仁--考点一考点二考点三考点四仁政辩证法--考点一考点二考点三考点四君主集权--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四辨析思考法家思想的影响提示法家理论对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国,都起到重大作用。汉代以后,法治思想被吸收到儒家体系中,成为维护专制政权的工具。--考点一考点二考点三考点四二、孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献(c)1.孔子:开创了儒家学派,提出“仁”“礼”“德治”等思想主张。2.孟子:继承和发挥了孔子的学说,提出“仁政”学说,主张“民贵君轻”。3.荀子:广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家思想的内容,提出“天行有常”“制天命而用之”,认为学习的最高目标是把握“礼”。--考点一考点二考点三考点四三、【加试】百家争鸣局面形成的意义(c)1.春秋战国时期的思想成就,奠定了中国整个传统文化的基础,为中华民族的文化宝库增添了精彩的内容。百家争鸣局面的形成,成为中国思想文化取得显著进步的重要条件。2.在百家争鸣时代,各家学派相互取长补短,形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。(儒家思想就是在吸收融合各家之长的过程中形成发展起来的,并在日后成为中国传统文化的主流思想)3.百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,对当时和后来社会历史的发展,起了巨大的推动作用。--考点一考点二考点三考点四汉代儒学一、罢黜百家,推崇儒学(b)六经--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四【资料卡片】《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。———董仲舒《举贤良对策》--考点一考点二考点三考点四辨析思考董仲舒的新儒学能够得到汉武帝全面肯定的原因提示(1)社会根源:面对封建割据问题和匈奴劫掠的威胁,社会需要一种思想理论来巩固统一的中央集权,建立与其相适应的社会秩序。(2)形势需要:汉初“无为而治”思想已不适应形势发展的需要。(3)适应统治:董仲舒的新儒学倡导“大一统”,有利于加强中央集权,利用“天人感应”学说宣传“君权神授”,有利于加强君主权威,宣扬“三纲五常”,有利于维护统治秩序。--考点一考点二考点三考点四二、太学的创建(b)1.时间:汉武帝时。2.设置:中央设太学,地方各郡国设学校,初步形成地方教育系统。3.意义(1)性质:太学是中国历史上第一次出现的国家培养 人才的学校。 (2)对教育:是儒学教育官方化和制度化的标志。(3)对社会风气:带动了民间向学风气,促进文化传播。(4)对统治:打破大富豪大官僚垄断官位的情形,扩大了统治基础。(5)对儒学:进一步推动了儒学的传播与发展。政治管理--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四三、【加试】科举制的文化影响(c)1.科举制的实行(1)开始:隋代开始实行。(2)内容:以考试成绩为选定官员的标准,考试内容主要是 。 2.影响(1)积极:科举制度的创立和完善,有益于中国专制主义政治体制的稳固,提升了儒生的地位,使整个知识阶层成为官僚队伍的后备力量。(2)消极:儒生成了专制政治的仆从,儒学也成为执政者奴化臣民的工具。文人学士醉心于功名利禄,也导致了古代中国专心从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。儒家经典--考点一考点二考点三考点四--考点一考点二考点三考点四宋明理学一、宋明理学的代表人物及其思想主张(b)仁--考点一考点二考点三考点四四书--考点 ... ...
