课件编号4397444

人教版初中物理八年级下册第九章第三节9.3大气压强课件(共30张PPT)

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:29次 大小:1956049Byte 来源:二一课件通
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课件30张PPT。大气压强 【知识回顾】 (一)温故知新,复习提问: 1、液体压强产生的原因是:液体由于受到重力的作用, 因而对  有压强,液体由于具有流动性,因 而对  有压强。         2、液体压强的特点为: (1)、   (2)、  、 (3)、  、(4)、   。 3、计算液体压强的公式为  。 容器底部容器侧壁液体朝各个方向都有压强在液体内部的同一深度, 向各个方向的压强都相等液体密度越大,压强越大。深度越深,压强越大。P=ρgh吸钩为什么会吸在墙上?(二)创设情景,引入新课:为什么牛奶盒子会变瘪?【问题引导】 一、学习目标: 1、通过一些实验及生活现象,证明大气压强的存在; 2、能举例说明大气压强在生活中的应用; 3、能简单描述托里拆利实验; 4、知道1标准大气压有多大。 二、问题设置: 1、大气压强产生的原因是什么? 2、哪些实验证明了大气压强的存在? 3、什么实验最早证明了大气压强的存在? 4、什么实验测出了大气压的值? 5、一个标准大气压的值为多大? 【自主学习】 请同学们自己看课本P39,完成问题1、2 问题1、什么是大气压强 ? 问题2、大气压强产生的原因是什么? 一 :大气压强: 大气对浸在它里面的物体朝各个方向都有压强,叫做大气压强,简称大气压。二: 大气压的产生原因: 由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。是靠大气压强喝饮料【合作探究】活动1:喝饮料比赛讨论:为什么一人喝的快?一人喝的慢?思考:1、吸钩为什么会吸在墙上?2、是什么力量使牛奶盒子变瘪? 因为受到大气压的作用【合作探究】活动2:设计实验 利用自己桌面上的器材设计出:证明大气压强存在的实验 大气压强向上托住纸片覆杯实验 三:能证明大气有压强的实验有:喝饮料、覆杯实验、瓶吞蛋、塑料挂衣钩、等实验。 但最早地证明了大气压的存在是马德堡半球实验。 1654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克,把两个直径35.5 cm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球,如图所示.当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时,竟然像放炮一样发出了巨大的响声.这就是著名的马德堡半球实验 ? 马德堡半球实验q活动3:做马德堡半球实验大气压的测量托里拆利实验:想知道世界上第一个精确 测出大气压值的实验吗?真空活动4:计算1标准大气压的大小=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa 把760 mm高的水银柱产生的压强称为1标准大气压,初略计算时取105Pap0活动4:计算1标准大气压的大小巩固练习1、 实验证明了大气压强的存在。2、 实验准确的测出了大气压强的值。3 、 标准大气压强的值为 pa 。4、1标准大气压可以托起 mm高的水银柱马德保半球托里拆利实验1×105Pa760九年级物理课件 5、(1)在做托里拆利实验中,管内的水银柱的高度与玻璃管的倾斜程度_____(填“有关”或“无关”), (2)水银柱的高度与水银槽内的水银的多少_____ (填“有关”或“无关”). 无关无关6.做覆杯实验时,水并没 把纸板压下,其原因是?〔 ?〕 A.水对纸板的粘结作用力造成的 B.杯口对板的粘力造成的 C.大气对板的向上的力 D.上面的说法都不正确 巩 固 练 习 C7、马德堡半球实验的设计者是( )D 伽利略C 托里拆利A 奥托?格里克B 马德堡A8、用塑料管吸瓶内果汁时,是由于( )A、人体内部对果汁产生吸引力。B、大气压的作用C、吸管本身有吸水作用。D、果汁本身产生压强较大。B小结: 1、大气对浸在它里面的物体的压强 叫大气压强;2、马德堡半球实验证明了大气压的存在;3、托里拆利实验测量出了大气压强的值; 4、1标准大气压约为1×105帕。【分层达标】 A层: 1、最早证实大气压存在的实 ... ...

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