人教版高中生物选修（三）－2.1植物细胞工程 课件 (共38张PPT)

课件38张PPT。生物选修3专题2细胞工程克隆羊多利细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 根据操作对象的不同，分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。细胞工程应用的原理和方法细胞生物学和分子生物学细胞整体水平或细胞器水平按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品概念分类植物细胞工程研究的目的研究的水平动物细胞工程共同点：都是改变细胞内的遗传物质。 不同点： 前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术, 后者是分子水平上的生物技术。 克隆多莉羊技术是 水平上的技术， 培育抗虫棉是 水平上的技术。细胞工程与基因工程相比：细胞分子思考:2.1 植物细胞工程 1．菊花的一个花瓣通过组培可以发育成 完整的植株，说明什么？ 2．克隆羊“多莉”的诞生说明了什么？ 3．什么是细胞的全能性？ 4 ．为什么细胞具有全能性？ 5 ．菊花体内的细胞为什么没有表现出全 能性，而是分化成不同的组织器官？思考：准备好了吗？ 我们将带着这五个问题开始今天的学习！克隆（clone）： 源于希腊文“klon”的音译，原指用离体的小树枝条繁殖植物体。现指无性繁殖系，即指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。《牛津现代高级英汉双解词典》中，对克隆一词的解释是（生物） 无性繁殖系（由一母体经无性生殖而繁生的一群生物或植物）。 克隆作为名词指生物的无性繁殖系，作为动词则指整个无性繁殖过程。2.1植物细胞工程胡萝卜的愈伤组织菠萝的愈伤组织香蕉的试管苗撑绿竹试管苗（组培生根苗）魔芋试管苗2.1.1植物细胞工程的基本技术细胞的全能性：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说，每个生物细胞都具有生物全能性的特点1.定义：生物体的细胞具有使后代细胞发育成完整个 体的潜能的特性。 2.原理：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的 全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需 的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活 细胞都应该具有全能性。 3.大小：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 植物细胞＞动物细胞 4.条件:①离体　②营养物质　③激素　④其他适宜条件 5.在生物体内，由于基因的选择性表达， 细胞不能表现出全能性，而是分化成为 不同的组织器官。*植物组织培养技术流 程 图切取形成层无菌接种脱分化形成愈伤组织再分化形成试管苗培养室移栽组培流程图外植体脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。实质是恢复细胞的全能性过程。结果是形成愈伤组织。 愈伤组织：离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间以后，通过细胞分裂，形成一种高度液泡化、无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松无规则的组织。取外植体培养器具接种愈伤组织批量培养MS培养基成分 （毫克/升 mg/L）无机盐： 硝酸铵(NH4NO3) 1650 硝酸钾(KNO3) 1900 氯化钙(CaCl 2?2H2O) 440 硫酸美(MgSO 4?7H 2O) 370 磷酸二氢钾(KH 2PO 4) 170 碘化钾(KI) 0.83 硼酸(H 3BO3) 6.2 硫酸锰(MnSO4?4H2O) 22.3硫酸锌(ZnSO4?7H2O) 8.6 钼酸钠(Na2MoO4?2H2O) 0.25 硫酸铜(CuSO4?5H2O) 0.025 氯化钴(CoCl2?6H2O) 0.025 硫酸亚铁(FeSO4?7H2O) 2708 乙二胺乙酸二钠(Na2--EDTA?2H2O) 37.3肌醇 100 烟酸 0.5 盐酸吡哆醇（VB6） 0.5 盐酸硫胺素（VB1） 0.1 甘氨酸 2 蔗糖 3% 琼脂一般加1%或根据具体需要略有增减1962年由Murashige和Skoog研究的培养基，即MS培养基。有机成分**植物体细胞杂交技术去除细胞壁：酶解法 纤维素酶和果胶酶获得有活力的原生质体。人工诱导原生质体融合： 物理法：离心、振动、电激等 ... ...