21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 课时规范练16 两极对峙格局的形成 1.(2017陕西西安期中,28)丘吉尔 在一次演讲中指出:“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。”由此,他主张( )21·cn·jy·com21·cn·jy·com A.运用美国强大的实力援助西方国家 B.欧洲联合起来以遏制苏联大国沙文主义 C.建立以美国为首的北大西洋公约组织 D.英美结盟并联合其他西方国家遏制苏联 2.(2017浙江宁波期末,28)“今天希 腊这个国家的生存,受到共产党领导的数千武装人员恐怖活动的威胁……希腊如果要成为一个自立自尊的民主国家,必须要有援助。而美国必须给予这种援助,”该段话出自( )2·1·c·n·j·y21cnjy.com A.“铁幕”演说 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义 D.《北大西洋公约》 3.(2017名校冲刺卷,35)美国前副总 统亨利·阿加德·华莱士(1888—1965)认为马歇尔计划既是对美国商品、资本输出的极大补助,又是加速世界分化的催化剂。他得出这一结论的主要依据是( )【来源：21cnj*y.co*m】 A.美苏冷战加剧了两极分化 B.资本主义阵营亟待美国扶持 C.马歇尔计划侧重政治领域 D.美国的超级大国地位已确立 4.(2017河南天一大联 考,34)“当柏林墙竖立之后,华盛顿感到‘舒了口气’。虽然肯尼迪公开谴责这是对边界的野蛮封锁,但‘实际上认为柏林墙是结束柏林危机的转折点’。”这是因为“柏林墙”的修建( )【出处：21教育名师】2·1·c·n·j·y A.减少了美苏直接冲突的可能 B.遏制了苏联势力进一步扩张 C.便利了美国实施马歇尔计划 D.为美国组建北约提供了借口 5.(2017江苏扬州质检,18)“危 机期间,菲德尔·卡斯特罗的立场远比赫鲁晓夫强硬,他曾建议苏联对美实施报复性核打击,他的强硬立场与苏联力求控制危机的想法不相符合。”这场“危机”( )2-1-c-n-j-y21世纪教育网版权所有 A.推动美苏两极格局正式形成 B.触发了第二次世界大战后东亚大规模局部战争 C.使古巴核大国地位得到承认 D.在美苏妥协后用谈判方式得以化解 6.(2017山东实验中学诊断,35)阅读下列材料,回答问题。 材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美 国政府提交了8 000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。21cnjy.com【来源：21·世纪·教育·网】 ———摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等 材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一 篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。21*cnjy*com21·世纪*教育网 ———摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》 (1)根据材料一、材料二,分别概括凯南“长电 报”和诺维科夫报告的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。 (2)根据上述材料,归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处,指出这两个报告形成各自认识的依据。21世纪教育网版权所有 答案： 1.D 丘吉尔发表“铁幕” 演说是在1946年,而1948年马歇尔提出援助西欧计划,故A项错误;丘吉尔希望西方资本主义世界(美国、西欧)联合反苏、 ... ...
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