21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 新华师版科学七年下 课时教学设计 课题 人类活动与土壤 章 四 学科 科学 年级 七 学习 目标 1.了解土地荒漠化及其防治 2.了解土壤污染的主要途径和主要的污染物质，认识土壤污染的危害性。 3.了解水土流失和水土保持 重点 土地荒漠化、水土流失及防治方法 难点 模拟草地和裸地的水土流失 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 自从地球上有人类以来，土壤一直是人们赖以生存和发展的重要资源，人们的生活和生产离不开土壤。珍惜土壤，合理利用和保护土壤，至关重要! 由于人们不合理地利用土壤，加剧了土壤的侵蚀和水土流失，导致土壤荒漠化，造成土壤污染等需要防治的环境问题。 本节我们就来学习人类活动对土壤的影响 知人类的活动对土壤不着不良影响 引入新课 讲授新课 土地是人类赖以生存和发展的物质基础，是生产建设和人类生活的基地。 土壤是土地的重要组成部分，是农业的基本生产资料。 我们知道： 地球表面71%覆盖着海洋，剩下的陆地面积为29 %，而有土壤覆盖的土地更少。 其中其中不适宜农业耕种的土地占了89%。 你知道为什么有的土壤不适宜农业耕种吗？ 【 1）土层太浅 2）永久冻土 3）含水量过高或过低 4）土壤污染】 现在土壤资源的最大威胁：土壤污染和过度开发。 随着人口的增长，人均耕地面积在减少，“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护耕地”是我国的基本国策。 人类在长期利用土壤过程中改变了土壤，由于人们的耕作，出现了水稻土、菜园土等自然界原来没有的新的土壤类型。沼泽改变成肥土沃壤，低山丘陵修建了层层梯田，在干旱区的山麓，利用高山冰雪融水营造片片绿洲。 活动：调查本地的土壤 初步了解本地土壤的特点、土壤利用改造的现状和存在的问题及其防护。 【了解有无土壤、有无荒漠化和水土流失】 一、土地荒漠化及其防治 在干旱、半旱地区，干旱多风，疏松的沙质地表，由于人们滥伐乱砍、过度放牧或过度开垦等不合理的生产活动，造成土壤贫瘠、荒芜，甚至出现风沙活动，形成荒漠，称为荒漠化。 荒漠化是全球最严重的一种土壤退化。全球约有1/4的土地不同程度受荒漠化影响，15％的人口受到荒漠化的威胁。 荒漠化带来的灾难引起各国对防治荒漠化的重视。1994年联合国大会通过决议，从1995年起，每年6 月17 日定为“世界防治荒漠化和干旱日”，以提高全球公民对荒漠化的危机感和防患意识。 二、水土流失和水土保持 水土流失是土壤在水的浸润和冲击下，发生破碎和松散，并随水流散失的现象。 视频：水土流失 地表如果有良好的植物保护，自然界的水土流失是非常缓慢的，但是由于人们过度砍伐和放牧，使土壤植被严重破坏，裸露的地表在水力的冲蚀下，历经成千上万年才形成的土壤可以在很短时期内被冲掉。 全世界每年流失的沃土达250亿吨，我国平均每年流失约50亿吨。 我国水土流失面积达150多万平方千米，其中以黄土高原水土流失最为严重。 水土流失量的比较 林地草地耕地裸地A60kg74.4kg3570kg6750kgB57万年8万年46年18年 A 为年降水量为346mm的情况下，每公顷地被雨水冲刷的泥土数量差异。 B 为陆地上20cm厚的土壤，在不同植被覆盖条件下土壤流失的时间差异。 可见，裸地是最易发生水土流失的。 水土保持的主要措施包括封山育林、植树种草、营造水土保持林等生物措施以及修筑梯田等工程措施，以防治水土流失。 视频：土壤的保护实验 活动：模拟草地和裸地的水土流失 活动目的 1. 比较草皮和裸土的水土流失量。 2. 比较斜坡上的草皮和裸土的水土流失量。 用具 1. 两个长30 cm、宽20 cm、三面高5 cm的木盒。木盒一端钉上与水盆同高的木块。 2. 两只与木盒宽度、高度匹配的盛水盆。 3. 两只形状大小相同的喷水壶，壶中装等量的清水。 4 ... ...
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