第2节 力的存在（共计3课时）

课件19张PPT。课件24张PPT。课件22张PPT。第2节　力的存在 第1课时　力 01　　知识管理 1．力及力的作用效果 定　　义：力是物体对物体的作用。 作用效果：力能改变物体的形状，力还能改变物体的运动状态。 注　　意：只要物体的形状发生了改变，或者物体的运动状态发生了改变，那么物体肯定受到了力的作用。不接触的两个物体间也有可能产生力的作用。 2．力的作用是相互的 同 时 性：一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力，也就是说物体间力的作用是相互的。 注　　意：物体间的相互作用力同时产生，同时消失，且大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但两个力作用在不同的物体上。 02　　基础题 1．(2017·金华市婺城区期末)下列关于力的说法错误的是(A) A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触 2．关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 (C) A．物体运动的速度大小不变，其运动状态一定不变 B．物体运动的速度方向不变，其运动状态一定不变 C．物体由静止到运动或由运动到静止，物体运动状态一定改变 D．物体的运动速度为零时，我们就说它的运动状态一定不变 3．以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化； ③用力握小球，球变瘪了； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是(B) A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．“力的作用是相互的”，下列几种情景主要不是利用这一原理的是(C) A.水母向下喷水而上升 　 B.鱿鱼向前喷水而后退　　 C.将橡皮泥捏成各种形状 　 D.企鹅向后划水而前进　　 5．如图所示，两只小船静止在水面上，右边小船上的人用力撑开左边的那一只小船，关于两只小船的下列说法中正确的是(D) A．两只小船都原地不动 B．右边小船原地不动 C．右边的船向左运动，左边的船向右运动 D．左边的船向左运动，右边的船向右运动 6．(2016·百色)运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的形状，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的运动状态。 7．(2016·怀化)今年5月22日在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛。有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军。在比赛过程中是__湖水对__船桨的作用力使龙舟前进。 03　　中档题 8．(2017·株洲)乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”，乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是(C) A．只改变了运动快慢 B．只改变了运动方向 C．运动快慢和运动方向都发生了变化 D．运动快慢和运动方向都不发生变化 9．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是(B) A．小鸟受到的力大 B．小鸟和飞机的受力一样大 C．飞机受到的力大 D．主动撞击的一方产生的力大 10．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是(C) 　　　　甲　　　　　　　　　　乙 A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 11．如图是运动员顶足球的情景，以下说法中正确的是(C) A．顶足球时，球对头没有作用力 B．足球在空中一直受到头的作用力 C．足球被头顶回去，说明力可以改变物体的运动状态 D．头对足球的力大于足球对头的作用力 12．生活中处处有科学，我们可以利用气球做小实验来说明一些科学知识。 (1)如图甲：轻推气球，气球从静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态。 (2)如图乙：左球挤右球，两球都变形了，说明力的作用是相互的。 13．(2016·绍兴)如图 ... ...