第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 知识点整理

初 一 年级 历史 科 复习 学案 班级: 姓名: 主备: 时间 ： 学习内容：第三单元 统一多民族国家的巩固与发展 我的问题 五、重难点突破 1、如何正确理解民族英雄？ 概念：为维护自己国家主权和领土完整，抗击外来侵略，献出宝贵生命和作出重大贡献的人。 示例：明朝戚继光抗击倭寇、郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾；康熙帝痛击入侵我国东北的沙俄等。岳飞、文天祥处于民族融合时期，抗击的不是外来侵略，所以不能算是民族英雄。 2、如何认识清朝统一多民族国家的巩固？ （1）清朝前期的统治者为了加强边疆的管理，维护国家统一做出了很大的努力。今天国家的统一和民族团结的局面来之不易，我们应倍加珍惜今天的民族团结和国家安定的局面； （2）历史证明，统一必然促使国泰民安，分裂必将导致国运衰退。维护国家统一，打击民族分裂势力，是任何一个国家统治者的重大治国谋略。 （3）维护国家统一，加强民族团结，是我们的历史使命。 3、明清时期中国科技落后于世界的原因 （1）统治者对科技发展重视不够。明清时期，特别是明朝中期以后，中国封建专制制度日益没落、腐朽。统治者以“天朝上国”自居，盲目地妄自尊大，他们对西方逐渐发展起来的科学技术几乎一无所知，也不可能以政府的名义组织人员尽心顾客徐而研究。政府对科技研究的恶魔是，使科技再难取得进步。 （2）缺少物质基础和动力。中国自给自足的封建经济阻碍和压制了资本主义萌芽的发展。封建国家经济实力极为有限，这就使得科学技术的发展缺少物质基础和动力。 （3）实行严格限制对外交交往和贸易的“闭 关锁国”政策。 （4）科举制度日益僵化，文化政策日益反动。八股取士导致读书人不讲究实际学问，大量读书人为了功名利禄而对研究毫无兴趣。在文化政策方面，明清两代特别是清朝实行残酷的“文字狱”，造成了社会恐怖，严重禁锢了知识分子的思想，泯灭了知识分子的创造才智，使中古科技的发展失去了客观条件。 4、清朝的“闭关锁国”政策造成什么严重的后果？从中得到的启示有哪些？ （1）后果：闭关政策给中国社会带来了严重的恶果。它限制我国对外贸易和航海事业的发展，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了生产的发展、技术的进步和中西方文化的交流；闭关政策不能扭转中外力量的对比，反而导致了中国的闭塞、停滞、倒退，使中国在世界上逐渐落伍了。 （2）启示：从闭关锁国中汲取教训，每个国家和民族都不能与世界隔绝，应广泛交往，否则将被时代所淘汰；在交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己，坚定不移的走改革开放之路。 六、巩固练习 学习目标：1、了解明清两朝的建立及加强君主专制集权统治的主要措施及其影响。2、概述郑和下西洋的相关史实，识别航行路线。3、了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。4、列举清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施，用史实说明巩固统一民族国家的意义5、分析“闭关锁国”政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。 单元整体感知 1368———1840年的明清（前期）时期，统一多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。同时，专制统治不断加强，对外闭关锁国，社会危机日益加深。 明初统治者进行了一些列改革，大大加强了皇权。满族建立清朝以后，进一步强化君主专制。 明清的封建经济继续发展。但是，明清的封建制度严重阻碍了新的生产关系的发展。清朝的闭关锁国，使中国错失向西方学习先进科学知识的良机，逐渐落伍于世界历史的发展进程。 明清时期，政府加强了对边疆地区的管理，巩固和发展了统一的多民族国家，奠定了今天中国疆域的基础。郑成功收复台湾，维护了祖国的统一；清政府在台湾设府，进一步加强了对台湾的行政管辖。 明清时期，中国对外联系密切 ... ...