课件编号4403330

江苏省宜兴市八年级物理下册第十章压强和浮力课件(打包5套)(新版)苏科版

日期:2024-04-30 科目:物理 类型:初中课件 查看:29次 大小:8693117Byte 来源:二一课件通
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    课件20张PPT。压强第十章 压强和浮力第一课时活动:观察与作图FF图1:画出运动员对平衡木的作用力图2.画出钉子对墙的作用力图3.画出物体对斜面的作用力1、这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。F一、 压力FF练习:画出支持面受到压力的示意图 压力 重力大小方向作用点 对比项 名称物体重心被压物体竖直向下 垂直于 被压表面 压力与重力的比较G=mg?(GA=5N GB=10N F =15N)A对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N试一试:看一看、比一比:12接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多,且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。 做一做:猜想1:压力的作用效果可能跟_____ 有关;压力的作用效果可能与哪些因素有关?猜想2:压力的作用效果可能跟_____ 有关;…………压力大小受力面积大小猜一猜:验证猜想1:压力的作用效果可能跟压力大小 有关;猜想2:压力的作用效果可能跟受力面积大小 有关;制定验证两个猜想的实验方案。因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要使用: 控制变量法 1、探究压力的作用效果与压力大小关系结论1:当受力面积相同时, 越大,压力的作用效果越明显。压力活动:探究压力作用效果与什么因素有关 2、探究压力的作用效果与受力面积关系当压力相同时, 越小,压力的作用效果越明显。结论2:受力面积(1)、当受力面积相同时,_____越大,压力的作用效果越明显;(2)、当压力相同时,_____越小,压力的作用效果越明显;压力受力面积实验结论:实验回顾与现象分析:甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选_____甲、乙_____乙、丙A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N,与地面的接触面积是5m2AB物体对支持面的压力的作用效果哪个更明显?A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是3m2物体对支持面的压力的作用效果哪个更明显?A物体对地面的压力是10N,与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N,与地面的接触面积是3m2物体对支持面的压力的作用效果哪个更明显?压强(p):1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。2、压强的定义:3、计算公式:压强 =压力受力面积p =FS物体所受压力与受力面积之比 (物体单位面积上受到的压力)4单位:P=FSm2(米2)N(牛) Pa(帕)1Pa(帕斯卡)= 1 N/m2。 一张报纸平放时对桌面的压强大约为0.5Pa; 成年人站立时对地面压强接近104Pa。 解:G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N例题:一辆坦克的质量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m2,求坦克对地面的压强是多大?(取g = 10N/kg) 答:坦克对地面的压强为5×104PaP=FS=2×105N4m2=5×104Pa小结一、压力:垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于受压物体且指向受压物体。二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果)1、压强定义:物体所受压力与受力面积之比 (物体单位面积上受到的压力) 2、压强公式:3、压强单位: 在国际单位制中,力的单位是牛,面积的单位是米2,压强的单位是帕斯卡,简称帕,用符号Pa表示。 课件26张PPT。 什么是压强? 压强如何计算? 压强单位是什么?帕斯卡温故而知新 1648年帕斯卡曾经做过一个著名的”帕斯卡裂桶实验”:他在一个密闭的,装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水,结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了.二、液体的压强(1)(2)一.液体压强的规律(由实验现象总结规律):因为液体具有流动性因为液体受到重力作用器材:压强计,大烧杯,水,盐水,刻度尺液体压 ... ...

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