课件编号4404200

2019高三物理人教版一轮课时分层集训:9 牛顿运动定律的综合应用

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中试卷 查看:90次 大小:160886Byte 来源:二一课件通
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课时分层集训(九) 牛顿运动定律的综合应用 (限时:40分钟) (对应学生用书第275页) [基础对点练] 超重、失重现象 1.(2018·西安“四校”4月联考)图3 3 11甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图,中间的“·”表示人的重心.图乙是根据传感器采集到的数据画出的力—时间图线.两图中a~g各点均对应,其中有几个点在图甲中没有画出.取重力加速度g=10 m/s2.根据图象分析可知( ) 图3 3 11 A.人的重力为1 500 N B.c点位置人处于超重状态 C.e点位置人处于失重状态 D.d点的加速度小于f点的加速度 B [由题图可知a点处人处于平衡状态,则人的重力G=500 N,A错误.c、e点处人对传感器的压力大于人所受重力,故都处于超重状态,B正确,C错误.在d点处人所受合力为1 000 N,而在f点处人所受合力仅为500 N,再由牛顿第二定律可知人在d点处的加速度大,D错误.] 2.如图3 3 12所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是( ) 图3 3 12 A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零 B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力 D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力 A [不计空气阻力,A、B两物体抛出后一起运动的加速度为g,两物体均处于完全失重状态,因此,物体只受重力作用,两物体间的相互作用力为零,A正确.] 3.(多选)如图3 3 13所示,升降机内有一固定斜面,斜面上放一物块.开始时,升降机做匀速运动,物块相对于斜面匀速下滑.当升降机加速上升时,( ) 图3 3 13 A.物块与斜面间的摩擦力减小 B.物块与斜面间的正压力增大 C.物块相对于斜面减速下滑 D.物块相对于斜面匀速下滑 BD [当升降机匀速运动,物块相对于斜面匀速下滑时有:mgsin θ=μmgcos θ,则μ=tan θ(θ为斜面倾角),当升降机加速上升时,设加速度为a;物块处于超重状态,超重ma.物块“重力”变为G′=mg+ma,支持力变为N′=(mg+ma)cos θ>mgcos θ,B对.“重力”沿斜面向下的分力G下′=(mg+ma)sin θ,沿斜面的摩擦力变为f′=μN′=μ(mg+ma)cos θ>μmgcos θ,A错误.f′=μ(mg+ma)cos θ=tan θ(mg+ma)cos θ=(mg+ma)sin θ=G下′,所以物块仍沿斜面匀速运动,D对,C错误.] 动力学中整体法、隔离法应用 4.(多选)如图3 3 14所示,物块A的质量是B的2倍,在恒力F作用下,在水平面上做匀加速直线运动.若物块与水平面间接触面光滑,物块A的加速度大小为a1,物块A、B间的相互作用力大小为N1;若物块与水平面间接触面粗糙,且物块A、B与水平面间的动摩擦因数相同,物块B的加速度大小为a2,物块间的相互作用力大小为N2,则以下判断正确的是( ) 图3 3 14 A.a1=a2 B.a1>a2 C.N1=N2 D.N1>N2 BC [设B的质量为m,则A的质量为2m;接触面光滑时,整体分析:a1==,对B分析:N1=mBa1=.接触面粗糙时,整体分析:a2==-μg,可知a1>a2;对B分析:N2=ma2+μmg=,则N1=N2,B、C正确.] 5.质量为M的光滑圆槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使质量为m的小球静止在圆槽上,如图3 3 15所示,则( ) 图3 3 15 A.小球对圆槽的压力为 B.小球对圆槽的压力为 C.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力增加 D.水平恒力F变大后,如果小球仍静止在圆槽上,小球对圆槽的压力减小 C [利用整体法可求得系统的加速度为a=,对小球利用牛顿第二定律可得:小球受到圆槽的支持力为,由牛顿第三定律可知只有C项正确.] 6.如图3 3 16所示,一夹子夹住木块,在力F作用下向上提升.夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动,力F的最大值是( ) 图3 3 16 A. B ... ...

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