2018全国高考化学《无机推断》专题复习突破

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2018全国高考化学《无机推断》专题复习突破 【高考展望】 1、考纲要求 　　 掌握常见金属元素(如Na、Al、Fe、Cu等)和常见非金属元素(如H、C、N、O、Si、S、Cl等)的单质及其重要化合物的主要性质和应用，以上各部分知识的综合应用。了解运用物质性质和反应规律能实现物质间的转化。 2、高考动向 　　在高考试题中，无机推断题是高考中考查推理能力的传统题型。无机物质推断题既可以综合考查元素化合物的基础知识，又可联系化学基础理论、化学基本计算、化学实验现象等等，更好地测试学生的推理能力和思维能力。在解答这种类型的题目时要根据已有的知识大胆推测、细心验证。根据已有的知识和题目给定的事实和条件，收集、归纳、提炼相关信息，对问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或做出正确的判断，并要求把推理过程正确地表达出来。在分析物质推断题时，主要有以下几类：选择型推断题、文字叙述型推断题、框图型推断题等，从近年高考题来看，无机推断题正朝着综合性方向发展，尤其是理综中的化学推断题，侧重学科内综合能力考查。 【方法点拨】 一、无机推断题解题思路 读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验→规范书写 读题：读题的主要任务是先了解题目大意，寻找关键词、句，获取表象信息。切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题，轻易下结论，这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。 审题：对读题所获信息提炼、加工，寻找明显的或潜在的突破口，更要注意挖掘隐含信息－“题眼”。“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色，特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。审题最关键的就是找出”题眼”。 解题：找到“题眼”后，就是选择合适的解题方法。解无机推断题常用的方法有：顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。通常的思维模式是根据信息，大胆猜想，然后通过试探，验证猜想；试探受阻，重新阔整思路，作出新的假设，进行验证。一般来说，先考虑常见的规律性的知识，再考虑不常见的特殊性的知识，二者缺一不可。 验证：不论用哪种方法推出结论，都应把推出的物质代入验证。如果与题设完全吻合，则说明我们的结论是正确的。最后得到正确结论时还要注意按题目要求规范书写，如要求写名称就不要写化学式。 规范书写：物质的名称、化学式、结构简式、电子式、化学方程式、热化学方程式、电极反应式、离子方程式、电离方程式。 二、无机推断题的相关知识储备 1、物质的特征现象 　　(1)物质的颜色： 　　有色气体单质：F2(浅绿色气体)、Cl2(黄绿色气体)、O3(淡蓝色气体) 　　其他有色单质：Br2(深红色液体，蒸气为红棕色)、I2(紫黑色固体)、S(淡黄色固体)、Cu(紫红色固体)、Si(灰黑色晶体)、C(黑色粉未) 　　无色气体单质：N2、O2、H2 　　有色气体化合物：NO2(红棕色) 　　黄色固体：AgI、Ag3PO4、AgBr(浅黄)、Na2O2(淡黄)、S(淡黄) 　　黑色固体：FeO、Fe3O4、MnO2、C、CuS、PbS、Ag2S、CuO 　　红色固体：Fe(OH)3(红褐色)、Fe2O3(红棕色)、Cu2O(红色)、Cu(红色) 蓝色固体：五水合硫酸铜(俗称胆矾或蓝矾)CuSO4·5H2O、Cu(OH)2； 　　绿色固体：七水合硫酸亚铁(绿矾)FeSO4·7H2O；碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，俗称铜绿； 　　紫黑色固体：KMnO4、碘单质。 　　有色离子(溶液)Cu2+(蓝色)、Fe2+(浅绿)、Fe3+(棕黄)、MnO4－(紫红色)、Fe(SCN)2+(血红色) 　　不溶于稀酸的白色沉淀：AgCl、BaSO4、Ag2SO4 　　不溶于稀酸的(浅)黄色沉淀：S、AgBr、AgI 　　焰色反应显黄色的是钠元素，显紫色的钾元素(透过蓝色钴玻璃观察) 　　(2)气体特征： 　　常见的气体有： 　　单质：H ... ...