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课件网) 人教版历史高考复习 第二单元 西方的政治制度 --时空脉络单元概览--时空脉络单元概览--时空脉络单元概览第5讲 古代希腊民主政治 --123456考情分析1.(2017课标全国Ⅱ,32)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典( )A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向答案解析解析关闭僭主一般出身贵族,并不代表贵族垄断国家政权,故A项错误;根据材料“有的执政官是未经正当选举上台的”“但最终受到流放等惩罚”,可知雅典政治生活有一定的法制基础,故B项错误;由材料僭主“重视平民利益”,可知平民有政治权利,故C项错误;由于“未经正当选举上台”,尽管僭主们“政绩斐然”,“但最终受到流放等惩罚”,说明没有经过民主程序上台的领导人得不到拥护,民主政治已是人心所向,故D项正确。答案解析关闭D--123456考情分析2.(2017课标全国Ⅲ,32)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在( )A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识答案解析解析关闭材料中的官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓,都体现了雅典公民的责任意识,故A项错误,D项正确;“年满18岁的青年男子”并非都是官员,他们宣誓不能说明是为了防止官员腐败,故B项错误;材料不仅强调公民享有权利,还强调公民在履行权利的同时要遵守的义务,故C项错误。答案解析关闭D--123456考情分析3.(2016课标全国Ⅱ,32)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( )A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任答案解析解析关闭公民大会是古代雅典的最高权力机关,并非形同虚设,故A项错误;在古代雅典,公民与民众是两个不同的概念,民众的范围远远大于公民,故B项错误;材料说明公民必须参加公民大会,否则将受到惩罚,故C项正确;材料反映了政府迫使公民参政,但没有提及民众对政府的信任问题,故D项错误。答案解析关闭C--123456考情分析4.(2014课标全国Ⅰ,32)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( )A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神C.公民个人自由受到严格限制D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神答案解析解析关闭仅从自杀的规定无法判断出古代雅典的法律体系已达到完备的程度,故A项错误;得到法律许可的自杀就不违法,不能说明法律尊重人的生命价值,故B项错误;“未经允许的自杀被视为犯罪行为”,实际上限制了公民自杀的自由,故C项正确;雅典人崇尚理性,但自杀须经批准的法律要求并非向往人的自然死亡,因而并非是崇尚自然法则的理性精神的产物,故D项错误。答案解析关闭C--123456考情分析名师点评古代雅典的民主不等同于现代民主,要正确认识古代雅典的民主政治,2016年和2014年的课标全国卷第32题的命制,切中了历史教学的软肋。在古代雅典,公民的自由属于城邦,私人行动受到城邦干预,直接民主虽蕴含着民主的基本原则和精神,但却无法真正处理好多数与少数、群体与个体、民主与自由的关系。从学术角度看课标、看教材、看试题,才能摆脱“死读书”的现状,真正深入地理解历史。--123456考情分析5.(2013课标全国Ⅰ,26)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家 ... ...
