课件28张PPT。 古诗鉴赏一、考查要点1、词语在诗文中的意义和作用。 2、诗文所运用的表达手法是如何体现的和怎么起作用的，作用又是什么。 3、千古名句的分析理解。 4、明确诗歌的实笔和虚笔，现实和想象。 古诗鉴赏二、应试对策1、进行大量的背诵积累，包括古诗、词、曲。 2、既落实对字词的理解，又不死扣语句。 3、熟悉相关的修辞、表现手法及其作用功能。 4、理解名词、名句要立足于两点，即内容上给人的启发和艺术上的感染力。 5、考题常涉及实写和虚写的问题，常在选择题的选择项中出现。 他是卓越的军事家 ,同时又是出色的诗人； 他生活在中国历史上最动乱的时代； 他是《三国演义》中的重要人物， 三分天下有其一,他被人称为“治世之能臣,乱世之奸臣”。猜一 猜: 曹操（155—220），字孟德，小名阿瞒。曾历任大将军、丞相，封魏王，建安二十五年卒。子曹丕称帝，追尊为武帝。东汉末年政治家、军事家、杰出的诗人。代表作有《步出夏门行》《蒿里行》《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》等。 文学史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅爱诗章，好作乐府歌辞，今存二十一篇。他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲壮，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。 公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，跃马扬鞭，临碣石山，登山观海。当时诗人正处在自己事业的最高峰，他已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力的话，他就可以一统天下了！于是面对壮阔的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。 观 沧 海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。1 怎样读出 诗歌的感情 ?2.正确处理节奏、语速、轻重音 1.设身处地 (感情基调) 一、有感情朗读诗歌，理解诗歌大意东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 观沧海看大海临：到达。碣石：山名，在今河北昌黎西北。何：副词，多么。澹澹：水波荡漾的样子。 竦峙：耸立丛：聚集。丛生，郁郁葱葱的生长。 百草：各种草木。丰茂：旺盛萧瑟：形容风吹树木的声音 洪波：巨大的波浪。行：运行。星汉：银河幸：幸运。咏：歌唱，抒发。 志：思想情感。二、梳理字词意思 译 诗向东登上碣石山，来观赏大海。 三、翻译诗歌海水水波荡漾，山岛高高耸立。树木郁郁葱葱地生长，各种草木长得很繁茂。在萧瑟的秋风中，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好像出自大海的胸中，璀璨的银河，也像从大海的怀抱中涌现出来。 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的豪情壮志。 自学指导 1、全诗以哪个字展开来写的？ 2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的、哪些诗句是写想象的？ 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 4.这首诗表达了作者什么样的思想感情？ 1层（开头两句）： 交代观海的地点2层（3—8句）：描写海水与山岛。3层（9———12句）：描写大海吞吐日月 星辰的景象，表达 豪情壮志。最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。观沧海海水———山岛 树木 ———百草 秋风———洪波日月之行 星汉灿烂宏伟志向 博大胸襟（实景） （虚景）哪些景物是实写、哪些句子是虚写？ 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 “观”字统领全篇，以下内容由“观”字展开，写登山所见。动静结合，显示了大海的辽阔和威严。 动静结合，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。实 景四、诗歌赏析点明“观沧海”的位置日 ... ...
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