板块五 在集体中成长（5个考点：24~28） 【考点24】正确认识个人与集体的关系，有团队意识和集体荣誉感，体会团结的力量。 1.个人与集体的关系： ①个人离不开集体，每个人在多种群体（集体）中生活、学习和成长，感受集体的温馨和力量；②集体是个人成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长； ③集体的发展需要每个成员的共同努力。 2. 集体利益与个人利益的关系 （为何要关爱集体？） ①集体利益与个人利益是相互依存的；②只有维护集体利益，个人利益才有保障。 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。 ④因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 3. 我们应该如何关爱班集体？（或表现） ①自觉维护集体的荣誉和利益；②要积极为集体贡献才智，解决集体遇到的困难；③树立集体荣誉感，团结同学，关心他人，互相帮助，为集体增光添彩；④不做有损集体的事等。 4．如何建设优秀班集体? ①要有共同的奋斗目标。有目标才有动力；②每个成员要各尽所能，奉献集体；③每个成员要团结协作，互助前行；④不做有损集体的事等。 巩固训练： 1.【2012年云南八地】小李在参加社会活动过程中，收集到以下宣传标语，其中与“众人拾柴火焰高”这一表述相对应的是（ B ） A．不经历风雨，怎能见彩虹 B．大河有水小河满，大河无水小河干 C．态度决定一切，细节决定成败 D．知识改变命运，拼搏成就未来 2．【2014云南】2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了（ A ）21*cnjy*com ①个人与集体相互联系，不可分割 ②良好的集体有助于个人的健康成长 ③个人离不开集体，集体是个人成长的基础 ④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.【2014?聊城】核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的高速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们（ C ） ①青少年要树立国家观念，从国家利益出发设计个人的人生规划 ②国家利益高干个人利益，个人利益要服从国家利益 ③国家利益与个人利益是完全一致的 ④人生的价值，体现在对他人、社会、国家的奉献中 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 【考点25】学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 1. 如何认识“己所不欲，勿施于人”？（含义以及实质） 指做事情应顾及他人的感受，要设身处地地为他人着想，自己不喜欢的、不希望得到的，就不要施加给别人。与人交往时，要做到换位思考，其实质是关心他人、尊重他人、理解他人。 2.什么是换位思考？ 就是心比心、设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。只有理解他人，欣赏他人，才能与人为善。 3.理解“尊重”的表现： ①尊重自己：自我尊重，自重自爱。不苟求自己，不歧视自己等。 ②尊重他人：对人有礼貌、不歧视他人、尊重他人劳动、不损害他人人格等。 ③尊重社会：如遵纪守法、尊重社会规则、爱护共同设施等。 ④尊重自然：如保护环境、节约资源的具体行为。 4、为什么要学会宽容待人？（宽容重要意义） ①宽容指用谅解和包容的心态对待别人，原谅而不计较别人。②宽容一种与人交往的技巧和方法，是一种健康心理；③宽容是一种美德，是一种境界；④善于宽容，利人利己，有利于交到更多的朋友，赢得别人的信任和好感。因此，生活中需要宽容。 5、正确对待“宽容”和“以人为善”： 宽容（与人为善）不是一味的迁就别人、纵容别人，放弃自己 ... ...
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