板块七 积极适应社会的发展（5个考点：34~38） 【考点34】关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 1.什么是亲社会行为？ 指人们在社会生活中表现出来的有利于社会和他人的行为。类似正义行为。 2.亲社会行为的表现： ①关注国家大事和身边小事；②关心社会问题，增强自己对社会和国家的责任感、使命感；③遵纪守法、维护公德、扶危济困，积极参加社会公益活动等。 3.如何正确对待好奇心? 好奇心强是青少年的心理特点。对好奇心把握不好可能会误入歧途，所以要学会将好奇心发展成正当的兴趣，进而培养为高雅的生活情趣，促进自己的身心健康。 4.如何正确对待“从众心理”和“流行风”？ 社会上流行的事物有积极的，也有消极的。我们要提高辨别是非的能力，不能盲目效仿和追逐。追星也是一样，树立正确的追星意识，克服盲目从众心理，做到择其善者而从之，其不善者而改之。 巩固训练： 1.【2015云南】作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ A ） ①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ▲▲【考点35】合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。【版权所有：21教育】 1.正确认识网络的两面性： ①积极作用：快捷、方便，扩大了交往面，开阔了眼界，查阅资料、网上学习等； ②消极作用：长时间上网影响身心健康，沉迷网络荒废学业，一些人利用网络诱惑欺诈、违法违纪等。 2.网络交往对象的特点： 网络交往与现实交往不同。网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性三个特点。 3. 中学生沉迷网络游戏会有哪些危害？ ①危害身心健康；②荒废学业；③浪费金钱；④甚至会走上违法犯罪道路等 4. 在网络时代，青少年应该如何保护自己？（或者上网应注意些什么？） ①在网络交往中要遵守道德和法律；②网络交往中要提高自己的安全防范意识；③不轻易泄露个人资料，不随便答应网友的要求；④提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力等。 ▲5. 青少年如何克服网瘾？ ①提高自我约束能力和抗诱惑能力；②树立远大理想，培养社会责任感；③培养广泛和正当的兴趣爱好，积极参加社会实践；④努力学习，积极上进，培养自尊心和自信心；⑤多与父母和老师沟通，请求他们的帮助和监督；⑥正确认识到网络的两面性，用其所长，避其所短等。 ▲6.为了预防或减少青少年沉迷网络，提一些措施： ①国家：完善网络管理的法律法规，加大管理和执法力度； ②社会：有关部门加强管理和监督，依法规范网吧老板的行为； ③学校：加强对学生的教育，引导学生安全文明的上网； ④家庭：父母加强对子女的监督和教育，做好家庭保护； ⑤青少年自身：提高自制力，自觉抵制不良诱惑，培养正当的兴趣爱好。 巩固训练： 1.【2013年云南八地】网络交往丰富了我们的生活．对网络交往认识正确的是 ( D ) A．网络交往利大于弊．我们可以无节制地上网 B．网络具有虚拟性，我们不必为自己的“网络言行”负责 C．只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D．在网络交往中要提高自己的安全防范意识 2.【2014云南】在网络信息时代，我们青少年要学会合理利用网络信息资源，自觉抵制网络的不良诱惑，下列做法中可取的是 （ D ） ①为避免不良诱惑，拒绝上网 ②不浏览内容不健康的网站 ③不随意答应网友的见面要求 ④遵守道德和法律，文明上网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.【2015云南】云南鲁甸“8.03”地 ... ...
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