[学习目标] 1.了解普查与抽样调查的概念.2.明确两种调查的优缺点． 知识点一 普查的概念 1．普查的定义 普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力． 2．普查的主要特点 (1)所取得的资料更加全面、系统；(2)主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量；(3)当普查的对象很少时，普查无疑是一项非常好的调查方式． 思考 我国常进行的普查有哪些？(举例) 答 人口普查、工业普查、农业普查等． 知识点二 抽样调查 1．抽样调查的定义：通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查，其中，调查对象的全体称为总体，被抽取的一部分称为样本． 2．抽样调查最突出的优点 (1)迅速、及时；(2)节约人力、物力和财力． 知识点三 统计的相关概念 名称 定义 总体 调查对象的全体称为总体 样本 被抽取的一部分称为样本 个体 构成总体的每一个对象称为个体 样本容量 样本中个体的数目叫作样本容量 思考 样本与样本容量的区别？ 答 样本与样本容量是两个不同的概念．样本是从总体中抽取的个体组成的集合，是对象；样本容量是样本中个体的数目，是一个数． 题型一 抽样调查与普查辨析 例1 下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样方法收集数据的？ (1)为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋，向全班同学做调查； (2)为了了解我们学校高一年级学生穿几号鞋，向我们所在班的全体同学做调查； (3)为了了解我们班的同学们每天睡眠时间，在每个小组中各选取2名学生做调查； (4)为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，选取班级中学号为双数的所有学生做调查． 解 (1)因为调查的是班级的每个学生，所以用的是普查．(2)通过我们班的全体同学穿几号鞋来了解学校高一年级学生穿几号鞋，这是抽样调查，样本是我们班的全体同学所穿的鞋号，总体是学校高一年级学生所穿的鞋号．(3)、(4)也都是抽样调查，样本分别是每小组中选取的2名学生的睡眠时间，学号为双数的所有学生的睡眠时间；总体都是我们班的同学每天的睡眠时间． 反思与感悟 1.在抽样调查中要注意以下事项： (1)样本抽取具有随机性：即在抽取样本时总体的每个个体被抽到的可能性相等． (2)样本抽取具有代表性：当总体数目较大且个体有明显差异时，要特别注意样本的代表性． 2．普查与抽样调查的特点： 方式 抽样调查 普查 特点 节省人力、物力和财力 需要大量的人力、物力和财力 可以用于带有破坏性的检查 不能用于带有破坏性的检查 结果与实际情况之间有误差 在操作正确的情况下，能得到准确结果 跟踪训练1 下面的四个问题中，可以用抽样调查方法的是( ) A．检验10件产品的质量 B．银行对公司10万元存款的现钞的真假检验 C．跳伞运动员检查20个伞包及伞的质量 D．检验一批汽车的防碰撞性能 答案 D 解析 根据抽样调查与普查的概念可知A，B，C一般采用普查的方法，只有D是采用抽样调查的方法． 题型二 普查与抽样调查的选用 例2 一些期刊杂志社经常会请一些曾经高考落榜而在某方面的事业上取得成就的著名专家、学者，谈他们对高考落榜的看法，这些名人所讲的都是大同小异，不外乎“我也有过落榜的沮丧，但从长远看，它有益于我的人生”，“我是因祸得福，落榜使我走了另一条成功之路”等等．小明据此得出一条结论，上大学不如高考落榜，他的结论正确吗？ 解 小明的结论是错误的，在众多的高考落榜生中，走出另外一条成功之路的是少数，小明通过研究一些期刊杂志社报道过的一些成功人士就得出结论是片面的，因为他的抽样不具有代表性． 反思与感悟 普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时间上或一定时期 ... ...
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