第四单元新时代的曙光复习教案+学案+检测卷

第四单元《新时代的曙光》复习 【学习目标】 1. 了解新文化运动的人物，内容，意义，影响。 2. 掌握五四运动的背景，过程，意义。 3. 理解中国共产党的诞生：思想传播，组织建立，活动开展。 【重点难点】 重点：新文化运动、五四运动、中国共产党诞生。 难点：中共二大民主革命纲领的制定。 【自主探究】 1. 复习教材，分析五四运动爆发的原因、经过、结果、意义。 2. 归纳中国共产党诞生的历史条件. 3.列表归纳中共一大的有关知识点。 【合作探究】融入情境，探究问题 仔细观看下面材料内容，并结合所学知识回答问题： A.学生高呼“打倒卖国贼” B.拒签巴黎和约 C.工人罢工 D.中国共产党诞生 （1）从A、B、C的内容可以看出，这场运动的先锋是 ，后来成为运动主力的是 。 A、B、C反映的事件有什么历史意义？表现了怎样的民族精神？ (3)中国共产党诞生地 (城市)。诞生于 年。 (4)AB反映的事件之间存在怎样的联系？ (5)中国共产党成立会议上选举的中央局书记是谁？会议确定的中心任务是什么？ (6)与D相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事，这件大事对中国的历史发展有何影响？ 【拓展延伸】 比较中国新旧民主革命的区别 【学后反思】 答案 【自主探究】 1.（1）导火线：巴黎和会上中国外交的失败 (2)爆发：1919年5月4日，北京学生在天安门前示威游行。 (3)口号：“外争主权，内除国贼”（最能反映五四运动的性质）“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字。 (4)领导人：陈独秀 (5)变化：主力：由学生转为工人阶级； 运动中心：由北京转移到上海； 形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工 (6)结 果：1.北洋军阀被迫释放被捕的学生 2.罢免曹汝霖等人的职务 3.中国代表没有在对德和约上签字。五四运动取得重大胜利。 (7)意 义：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。是中国新民主主义革命的开端。 2. ①阶级基础：工人阶级队伍壮大②思想基础：马克思主义广泛传播③组织基础：共产党早期组织的建立 3. 时间 1921年7月 地点 上海 代表 毛泽东、董必武、李达等13人 主要 内容 党的名称为中国共产党。奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 党的中心工作是：领导和组织工人运动 成立了党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记 标志 中国无产阶级的先锋队———中国共产党诞 【合作探究】 （1）爱国学生、无产阶级 是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。爱国主义精神。 （3）上海、1921。 （4）五四运动为中国共产党的成立准备了条件。 （5）陈独秀。领导和组织工人运动。 （6）自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【拓展延伸】 项目 领导阶级（最大不同） 时间 旧民主主义革命 资产阶级领导 1840—1919 新民主主义革命 无产阶级（工人阶级）领导 1919—1949 第四单元《新时代的曙光》复习 【教学任务】 教 学 目 标 知识与 能力 了解新文化运动的人物，内容，意义，影响；五四运动的背景，过程，意义；中国共产党的诞生：思想传播，组织建立，活动开展。 过程与 方法 通过对五四运动前后史实的了解，分析中国共产党诞生的历史必然性，培养学生概括、归纳、分析历史的能力；引导学生分析认识中国共产党诞生后革命面貌的焕然一新，培养学生运用比较的方法认识历史事件。 情感态 度与价 值观 新文化运动为五四运动的爆发作了思想准备，而 五四运动后中国出现了新变化：马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立，中国历史出现了重大转折，中国革命的面貌焕然一新，通过分析五四运动对中国社会变革产生的影响，认识民族精神对国家命运和历史发展的推动作用。 重点 新文化运动、五四运动、中国共产党诞生 难点 中共二大 ... ...