第16课 “一国两制”与香港、澳门回归祖国 学案

第16课 “一国两制”与香港、澳门回归祖国 一、学习目标： 1、了解香港、澳门回归的史实； 2、认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 二、学习重难点: 重点：香港、澳门回归的史实及其历史意义； 难点：“一国两制”基本方针的含义、特点和理论创新意义。 三、自主学习: <一>“一国两制”的基本方针： 1、提出： 年， 正式提出“ ”解决 和 问题。 发展：在六届全国人大二次会议上获得通过，成为就有 的 ； 主要内容：“一国两制”（“一个国家，两种制度”的简称）：即在一个中国的前提下，大陆实行 ，台湾、香港和澳门实行 ，并高度自治。 意义：找到最适合我国当前状况的 方式。不仅为实现 大业指明了方向，也成为解决 的一个典范。21世纪教育网版权所有 <二>香港、澳门回归祖国： 四、课堂提升、巩固练习： 1．社会主义建设新时期，把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（ ） 21教育网 A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．叶剑英 2．下列关于“一国两制”含义的叙述正确的是( ) ①范围是在中华人民共和国这个统一主权的国家里 ②前提是祖国统一 ③大陆实行社会主义制度，香港澳门台湾实行资本主义制度 ④香港澳门台湾实行资本主义制度是一个暂时的过渡21cnjy.com A．①③ B．②③ C．①②③ D．②③④ 3．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指 ( ) 21·cn·jy·com A．新中国的成立 B．民族区域自治 C．香港、澳门回归 D．北京申奥成功 4．澳门回归十多年来，GDP以年均近15%的增幅快速增长，人均GDP已达3.9万美元，成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明，“一国两制”的实行 ( ) A．融洽了中国人民的感情 B．增强了中华民族的文化认同感 C．刺激了特区经济的繁荣和发展 D．保持了特区生活方式的长期不变 5．港澳回归的根本原因是( ) A．改革开放使我国综合国力提高 B．中国国际地位的提高 C．中国外交的努力 D．中国提出了“一国两制”方针 6.材料分析题 材料一：澳门，你可知“妈港”不是我的真名姓? 我离开你的襁褓太久了，母亲!但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!” 母亲!我要回来，母亲! 材料二：“和平解决台湾问题，可以采取独特的模式……台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾可以有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”。2·1·c·n·j·y 请回答： （1）材料二中“独特的模式“是什么制度?是谁正式提出的？ ? （2）材料一中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？“母亲”是按什么方针接她回来的？ （3）除台湾外，这一模式还适用于哪两个地区？ （4）这一模式提出的目的是什么？有什么历史意义？ ... ...