部编最新版八下第14课《应有格物致知精神》课件+教案+同步练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版语文八下第14课《应有格物致知精神》同步练习 基础知识部分 下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A.丁肇中(zhào) 瞭望（liáo） 测量（liàng） B.儒家(rú) 华裔(yì) 论语(lún) C.中庸(yōng) 埋没(méi) 荣誉(yù) D,朱熹（xǐ） 探察（tàn） 彷徨(páng huáng) 下面词语书写正确的一项是（ ） A.探测 毅力 格物致知 B.想象 尊照 袖手旁观 C.清谈 盲目 不知所错 D.消积 栽种 一帆风顺 3、下列句子中，没有语病的一项（ ） A．随着长沙地铁2号线的投入使用，使长沙人的未来与地铁密不可分。 B．通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，使我了解到莫言是一个思想深刻的人。 C.2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。21教育网 D．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 4．(2017 潍坊)下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是( ) A．是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。 B．“简，”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”21cnjy.com C．光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的，同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。【来源：21·世纪·教育·网】 D．我看见水中浮着很长的海带(有些作球 形、有些作管状)、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。 (解析：A项第一个问号应改为逗号。) 5．给下列句子排序，最合理的一项是( ) ①我们需要培养实验的精神。 ②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。 ③我觉得真正的格物致知精神。 ④要靠实践来发现事物的真相。 ⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。 A．①④⑤②③　　　　　B．③②①⑤④ C．④⑤③①② D．④③①⑤② 二、阅读理解 （一）文言文阅读理解 阅读下面两段文字，回答问题。　 【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法： 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和（huò）纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。 【乙】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛 印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝诎右臂支船而竖其左膝左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 1．下列加点实词解释错误的一项是（ ） Ａ. 和纸灰之类冒之 冒：蒙，盖 Ｂ. 持就火炀之 就：靠近 Ｃ. 佛印绝类弥勒 类：像 Ｄ. 诎右臂支船 拙：不灵巧 2．下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） Ａ. 则以一铁范置铁板上 不以物喜，不以己悲 Ｂ. 满铁范为一板 宫中府中，俱为一体 Ｃ. 其两膝相比者 其真无马邪 Ｄ. 左臂挂念珠倚之 吾欲之南海 3下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ） Ａ. “活板”的“活”具体表现在：字印的活；排版的活；印刷的活。 Ｂ.乙文着重描写了苏东坡的外貌特点，同时也描写了他的动作和神情。 Ｃ. “嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者对精湛的雕刻技艺的赞叹的思想感情。 Ｄ.甲文重在写活版技术，乙文重在写三个人物，所以两文没有相同之处。 （二）课内阅读 多年来，我在学校里接触到不少中国 ... ...