天津市静海县第一中学2017-2018学年高二4月学生学业能力调研测试历史试题

静海一中2017-2018第二学期高二历史(4月) 学生学业能力调研试卷 考生注意： 1、本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分 2、试卷书写规范工整。卷面整洁清楚，如不符合要求，酌情加减3-5分，并计入总分。 知 识 技 能 学习能力 习惯养成 总分 内容 一单元 二单元 三单元 四单元 材料解析 卷面整洁 100分 分数 25分 24分 30分 21分 40分 3-5分 第Ⅰ卷 基础题（共80分） 一、选择题: 每小题1分，共20分. 1、关于第一次世界大战爆发的说法正确的是①与第二次工业革命有关系②交战各国都是非正义的③生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础④一战的爆发与资本主义世界市场的形成有关 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2、、1914年8月3日，德军进攻比利时，遭比利时人民顽强抵抗。德军在付出伤亡3万人代价后，侵占比利时全境。以下关于比利时抗德的说法，不正确的是 A．给德军以沉重打击，令德军的进攻计划受挫 B．体现了比利时人不惧残暴、勇于抗争的精神 C．打乱了德军作战部署，“施里芬计划”破产 D．为英法的军事准备提供了时间 3、根据有关材料统计：到 1917 年 4 月美国正式参加第一次世界大战前，由美国华尔街的银行给协约国方面的现金贷款已达20亿美元，而给德国的贷款则只有2700万美元。上述材料表明①美国借战争之机同交战双方做生意②美国参战前实行中立政策③美国参战前就已倾向协约国集团④世界金融中心转移到了美国 A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③ 4、一战后，远离欧洲的日本对德宣战，在对德通牒和战后诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战，这些行为： A反映了德日矛盾的激化 B意在掩盖参战意图 C维护了英日同盟的利益 D力图护东亚和平 5、右图是第一次世界大战的一个缩影，下列说法不能从图中得出的是 反映了战争的残酷性 体现了战争的特点之一是阵地战 C．战争给人类带来了深重的灾难 D．一战改变了人们的思想观念 6、在1919年巴黎和会上，主要战胜国经过几个月的讨价还价，最后签订了对德和约。和约签订前，德国曾试图对该和约作有利于本国的修改，但遭拒绝，因此不得不①承认奥地利独立并不得与其合并②实行普遍义务兵役制③接受美英等国对其实行分区占领④支付协约国大量赔款 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7、《凡尔赛和约》明确规定：德国及其各盟国应承担战争罪责。这规定 A．使德国及同盟国得到应有的惩罚B．使德国受到最大限度制裁和宰割 C．明显有“成王败寇”的特点 D．是最公正的战争判决书 8、1920 年 1 月 10日，美国总统威尔逊主持了国联的成立大会，但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。美国没有加入国联的原因不包括 A．凡尔赛体系没有在最大限度上符合美国利益 B．美国国内存在着强大的孤立主义势力 C．美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》 D．国际联盟在当时未能发挥任何作用 9、下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是 A．美、英、日海军军备竞赛激烈 B．美、日在亚太地区矛盾尖锐 C．日本利用战争时机独霸中国 D．美国代替英国成为世界霸主 10、1921～1929年期间，法、德、英等工业生产年平均增长速度分别为9.4%、7.1%和3.2%，发展速度较快。这主要是因为 A．国家垄断资本主义的发展和成熟的影响 B．凡尔赛体系使欧洲维持了一个较为和平的局面 C．战胜国从战败国手中获得了大量的赔款 D．帝国主义列强之间的矛盾完全消失 11、被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是 A．《凡尔赛和约》B．《洛桑条约》C．《洛迦诺公约》 D．《非战公约 12、在1929～1933年经济危机影 ... ...