课件43张PPT。导入新课世界上生存着各种各样的动物，有的生活在陆地上，有的生活在海洋里，那你知道世界上最大的动物生活在哪里吗？ 在宽阔的海洋里，有各种各样的动物自由自在地生活、嬉戏，其中有一种庞大的生物，它就是世界上最大的动物，你知道它是谁吗？ 9. 鲸自学方法：1.自由读课文，借助拼音读准字音，不认识的字多读写两遍； 2.借助字典弄清生字的偏旁部首和笔顺笔画； 3.联系上下文或查字典理解词语； 4.标出自然段序号，说说每个自然段的主要内容。读一读jīng zhū è bǔ lǜ 鲸鱼 肥猪 上腭 哺乳动物 过滤 dù fèi ǎi pàn tāi 肚子 肺部 又粗又矮 判 断 胎生 鲸（蓝鲸、 虎鲸、须鲸） 猪（ 肥猪、猪肉、猪尾） 鳄（鳄鱼、 上鳄、软腭） 哺 ( 哺乳、 哺育、哺养) 滤（过滤、 滤嘴、滤液） 肚（肚子、 肚皮、肚痛） 肺（心肺 、肺部、肺病） 矮（ 矮小、 高矮、低矮） 判（判断、 评判、批判） 胎（ 胎儿 、养胎、轮胎） 写一写1.部首相同的字： 腭 肚 肺 胎 想一想，它们有什么特点？ 2.注意字形： 肺：右边不是“市”字，最后一笔是一竖。 滤：右边里面是“七”和“心”。理解词语1.哺乳动物：哺乳，喂奶。哺乳动物指最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。哺乳动物大都是胎生的。 2.胎生：人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体，叫作胎生。 3.滤出：使液体经过某些物质，除去其中所含杂质。 4.判断：分析裁定。说一说：通过以上的学习，鲸给你留下了怎样的印象？想一想：课文讲了鲸的哪些方面？1.鲸的体型 2.鲸的进化过程 3.鲸的种类 4.鲸的生活习性课文向我们介绍了鲸的不同方面的知识，依据这些，给课文分段，并标出段落大意。第一段：第1自然段，写鲸的体型庞大； 第二段：第2自然段，写鲸是哺乳动物； 第三段：第3自然段，写鲸分为须鲸和齿鲸两大类； 第四段：第4至7自然段，写鲸的生活习性。读第一自然段，画出描写鲸体型庞大的句子，并试着用自己的话说一说。1.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 2.我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 3.它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。列数字：用具体数字来说明事物的方法称为列数字。1.采用“列数字”的说明方法有什么好处？ 2.把这些数字换成“很重”、“很长”可以吗？为什么？ 3.请你找一找文中其他用到这种说明方法的句子。举例子：通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。1.为什么要采用举例子的方法来说明鲸的体型庞大？ 文中还有其他用到这种方法的段落吗？请你找一找。不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物那就是鲸。想一想：课文说明的对象是鲸，为什么不直接说鲸，而要先说象呢？这种列举人们熟悉的事物与说明对象进行比较的方法叫作“作比较”。读第二自然段，说说鲸的体形像什么。你知道哺乳动物一般具有哪些特点吗？1.用肺呼吸； 2.胎生，靠吃母乳长大； 3.大多数动物有皮毛。鲸是怎样由陆地生活逐渐适应海洋生活的？在文中找找答案。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸从在陆地生活到适应海洋生活花了很长很长的时间，注意作者的用词。 环境发生变化时，如果鲸不变成鱼的样子，你觉得它们会怎么样？结合图片，用自己的话说一说鲸进化的过程。默读第三自然段，你知道了什么？鲸分为须鲸和齿鲸两大类，是根据有无牙 ... ...
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