参考答案 1. 改变物体的形状 具有惯性 【解析】由于力的作用，使得撑竿的形状发生了改变，即力能使物体发生形变；图乙中，原来人们都处于运动状态，当刹车时，人的下半身运动停止，而人的上身由于惯性继续向前运动，故出现了图中的现象。 2. 减小摩擦 3. 摩擦力 4. 非平衡力 5．原点 6．等于 【解析】由小强乘坐电梯的s－t图像可知，乘坐垂直电梯和自动扶梯均作匀速运动，故他搭乘垂直电梯受到的支持力与搭乘自动扶梯受到的支持力相等。 7．较重 粗糙 8. 5 不变 9．匀速直线 10.如图所示。 11.C 12．C 【解析】标枪投掷出去后能继续飞行，是因为标枪具有惯性，要继续保持原来的运动状态；短跑运动员到达终点时不能立刻停下来，是因为其自身具有惯性，仍要继续保持原来的运动状态；跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，不能增大惯性；质量是惯性大小的唯一量度标准，质量越大的物体惯性越大，选C。 13．B 14.D 15．A 16．B 【解析】笔在下落过程中会受到重力和空气阻力的作用，故A错误；根据牛顿第一定律知道，笔停在静止的手指上时，受到的合外力为零，即受到平衡力的作用，故B正确；笔拨动时才会连续转圈，是拨动改变了静止的状态，所以力是改变物体运动状态的原因，故C错误；手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，是因为任何物体都有惯性，慢慢停下来是由于受到了摩擦力的作用，故D错误。 17．A 【解析】因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，因此F1＝F2。第三次实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以F1＞F3。综合上面两种情况可得：F1＝F2＞F3。 18．(1)重 支持 (2)速度 (3)小 慢 (4)保持匀速直线运动状态 19．(1)相等 桌面与木块有摩擦力 光滑 (2)扭转一个角度 (3)两个力必须作用在同一物体上 20．(1)使摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 (2)甲 丙 (3)甲 丁 (4)甲 乙 【解析】(1)当木块匀速运动时，所受的力是平衡力，这时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所以要匀速拉动木块；(2)要探究滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小有关，就要让接触面相同，压力不同，所以可选甲、丙两图的操作来进行；(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，就要让压力大小相同，接触面不同，所以可选甲、丁两图的操作来进行；(4)要探究滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关，就要让压力大小与接触面都相同，接触面面积不同，所以可选甲、乙两图的操作来进行。 21．解：小明骑车上学行驶在路上时，人和车都是处于运动状态的，当前方停在路边的轿车司机突然打开车门，小明虽能刹车，即使车轮可能停止运动，但车身和人由于惯性仍然向前运动，所以使得小明撞上车门受伤。为了减少上述的危害，我们在骑车或驾驶汽车时，一定要减速慢行、注意力集中等。 22．解：(1)因为物块A做匀速直线运动，则其受到的摩擦力f＝F1＝20 N。 (2)滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面面积无关，故物块按乙图方式放置，受到的摩擦力仍为20 N，则F2＝f＝20 N。 23．解：(1)由G＝mg得：木块受到的重力G＝50kg×10N/kg＝500N； (2)根据题意可得：木块受到的摩擦力f＝0.2G＝0.2×500N＝100N；木块水平方向做匀速直线运动，处于平衡状态，即拉力与摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的拉力F＝f＝100N； (3)速度为0.4m/s时，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，摩擦力f＝100N； (4)拉力增大为120N，物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的摩擦力不变，摩擦力f＝100N。21世纪教育网 –中小学 ... ...
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