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课件网) 人教版PEP 六年级英语下册 Recycle（总复习） Day 4 Mike’s day on the farm 唱反调游戏 规则：当老师出示一个形容词时，学生抢答其反义词，并拼读出来。 big small tall short thin heavy old young 形容词大变身 规则：当老师出示形容词的原形时，学生抢答出其比较级，并拼读出来。 big heavy short old thin tall er er er ner ger ———heavier 课本45页 Mike and Bill的游戏 形容词比较级的变化规则 1·一般情况下，形容词的比较级直接在其后加er。(short—shorter，tall—taller) 2.由一个辅音字母结尾的单音节词，要先双写末尾辅音字母，再加er。(big—bigger） 3.以辅音＋y结尾的双音节词，要变y为 i，再加er（heavy—heavier） 4.以不发音e结尾的单音节词，在其后加上 r即可（late—later) 形容词巩固练习 用所给形容词的适当形式填空。 1.Mike is_____(tall) than John. 2.Jim is _____(young) than Amy. 3.My father is _____(heavy) than me. 4.My apple is _____(big) than yours. 5.Chen Jie is 10 years_____(old). 小结：句子中只要出现than这个词时，括号里所给的形容词都要用其比较级；二者之间的比较也必须用形容词的比较级;只有一人时则用形容词的原形。 taller younger heavier bigger old Mike在农场上的图 What did Mike do on the farm Guess. 看图说短语：What did Mike do on the farm 1.had/ate breakfast 2.cleaned the room 3.went fishing 4.read a storybook 5.played computer games 6.went to bed 看图完成练习(打开课本45页，完成填空) 巩固练习 1, 找出短文中使用到的动词过去式，并圈出来。 2,上述的动词过去式中哪些属于规则变化，哪些属于不规则变化呢？ 规则变化的: 不规则变化的: 3,上述不规则的动词过去式的原形是怎样的？ did— was— got— had— went — read — did was got had cleaned went read played cleaned played did,was,got,had,went,read do have is go get read 动词过去式的规则变化 1.一般情况下，直接在动词末尾加ed。(clean--cleaned) 2.以不发音e结尾的动词，直接加d。(skate--skated) 3.以辅音+y结尾的动词，把y变为i，再加ed(study--studied, carry--carried)。 4.末尾只有一个辅音字母的重读单音节动词，要先双写末尾的辅音字母，再加ed。（stop--stopped) 5.许多常见的动词过去式属于不规则变化的，必须特殊记。（如have—had，sit—sat，are—were等，可以参考课本的69页的不规则动词表。） 拓展题 用所给动词的适当形式填空。 1.Mike _____（fall）off his bike yesterday. 2.There_____(be) no Internet ten years ago. 3.He _____(watch) a cartoon last Sunday. 4.She _____(stay) at home and _____(sleep) all day. 5.He often _____(go) to the park every weekend. 6.Sometimes I _____(read) books at night. 小结：括号里所给的词是动词时，必须考虑其时间，当出现时间为过去的时间时，动词用其过去式，即动词过去式用于一般过去时态中；当时间为非过去的时间时，则应考虑其主语，由主语来决定其动词的形式。 fell was watched stayed slept goes read 谢谢大家！ ... ...
