2018全国统一招生考试赣州中学高三4月模拟考试卷 文科综合·历史（Ｂ） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。【来源：21·世纪·教育·网】 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题） 本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 24．（2017长沙一中）据《战国策》记载，赵国地处中央，成为“杂民之所居”，而宋国更加富庶，也是“邻民之所处”。战国时人口流动的主要意义在于【来源：21cnj*y.co*m】 A．加速了部族血缘关系的瓦解 B．使兼并战争的进程加速 C．有利于中央集权国家的崛起 D．促进南北经济文化交流 【解析】据材料并结合所学知识可知，战国时期，由于生产力的进步、经济的发展，人口流动加快，逐渐打破了以宗法血缘关系为主的部族制度，故A正确；兼并战争的进程主要与诸侯国的经济、军事实力的增加有关，故B错误；中央集权国家的崛起在秦朝开始，故C错误；人口流动一定程度上有利于南北经济文化交流，但这不是战国时期人口流动的主要意义，故D错误。 【答案】A 25．（2017江苏省赣榆县海头高级中学）汉代太学的教师均称为“博士”，东汉光武帝“立五经博士，各以家法教授”。他们分别教授《施氏易》、《孟氏易》、《梁丘易》、《京氏易》、《欧阳（尚）书》、《大夏侯（尚）书》、《小夏侯（尚）书》、《齐诗》、《鲁诗》、《韩诗》、《大戴礼》、《小戴礼》、《严氏春秋》与《颜氏春秋》，史称“五经十四博士”。材料反映了 A．儒学思想的正统最终确立 B．当时学术氛围比较宽松 C．儒道思想相互借鉴与融合 D．百家争鸣局面再次形成 【解析】根据所学知识可知，儒学的最终确立在西汉汉武帝时期，故A错误；材料中“立五经博士，各以家法教授”、“五经十四博士”，说明儒家下不同师法之间可以并列存在，但这并不是百家争鸣，而是说明学术氛围比较宽松，故D错误，B正确。材料中没有道家的思想，故C错误。 【答案】B 26．（2017重庆一中）南宋初年，朝廷设立会子务负责发行“官会子”。会子面值以铜钱数量来标示，但基本上不可兑换成现钱，“输官亦许用之，庶公私皆便。”南宋会子得以流通的主要原因是 A．由国家信用提供担保 B．纸币使用具有历史基础 C．得到工商业者的支持 D．政府采用强制手段推行 【解析】由“朝廷设立会子务负责发行‘官会子’”可以分析出南宋会子得以流通主要是因为是朝廷设立的，具有国家信用来担保，故本题答案选A项；B项不选，题干没有提及纸币使用的历史基础；C项不选，题干没有提到工商业者的态度；D项不选，题干没有体现政府的强制。 【答案】A 27．（2017成都七中）明朝后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。”据此可知 A．工商业发展造成农业衰退 B．工商业发展导致社会结构变动 C．财富分配不均引起贫富分化加剧 D．无业游民增加促成工商业发展 【解析】据材料“今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。”结合所学知识可知，这反映了明朝后期工商业发展导致社会结构变动，故B正确。材料无法体现工商业发展造成农 ... ...
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