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第五课 第二节 句子“手牵手”——复句和关联词授课课件

日期:2026-02-22 科目:语文 类型:高中课件 查看:16次 大小:1186857B 来源:二一课件通
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(课件网) 第五课 言之有“理” 第二节 句子“手牵手”———复句和关联词 学习重点 1.了解复句的构造和复句中的关联词。 2.正确使用关联词。 探究 · 体验区  探究疑难 体验“语”“文”魅力 考点 · 对练区  在演练中巩固 在运用中提升 内容索引 探究 · 体验区 阅读引子部分,思考:引子引用对祥林嫂的描写说明了什么? 解引子 1 汉语句子有单句、复句之分,也就是所谓“长短”之别。长句较概括,也有气势;短句节奏明快,表现细节更准确、生动。二者在表达上各有千秋。 在这个引子中,鲁迅先生没有使用两个较长的单句,而是采用了几个短句,即采用了复句的形式,这正是为了表达的需要。 答案 一、找出分句的个数。 二、确定各分句间的结构关系。 三、分析各种结构关系的层次。 具体地说有两个途径:一是整体把握,将复句一分为二,然后二分为四……以此类推;二是由小到大。 分析复句要注意分析关联词语,注意把握分句间自然的逻辑关系。 析活动 2 阅读课堂活动部分,思考:分析复句应分几个步骤进行? 答案 知要点 3 1.什么是复句? 复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。分句是构成复句的单句形式。 答案 2.单句和复句如何区分? 答案 (1)句子内部前后互作句子成分,则为单句,否则就是复句。 例:A.我到云南后,从家信中知道,我母亲对我这一举动不但不反对,还给我许多慰勉。B.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今仍在我心中留有深刻的印象。 这两个句子猛一看像是复句,但细分析则不然。A中“我母亲对我这一举动……”这一部分作“知道”的宾语,讲述“知道”的内容,所以全句应是单句。B中“态度”之前的部分作后面部分的主语,所以这个句子仍是单句。 (2)一个主语若有好几个谓语,谓语之间用顿号隔开或无标点,则是单句;若用逗号隔开,则为复句。 (3)关联词连接的若是词或短语,则为单句(只要有一处是词或短语,则为单句);若连接的全是分句,则是复句。 3.联合复句主要有哪些类型?各自常用的关联词有哪些? 答案 (1)联合复句类型:①并列复句,②选择复句,③递进复句,④连贯复句,⑤解说复句。 (2)联合关系复句中的关联词: ①并列复句中常见的关联词,单用的如“也,又,还,另外,同时,同样”等;成对使用的如“也……也……,又……又……,既……也(又)……,一面……一面……,不是……而是……”等。 ②选择复句中常见的关联词,表示在两者或数者中选其一的,如“或者……或者……,是……还是……,不是……就是……,要么……要么……”等;表示先舍后取或先取后舍的意思的,如“与其……不如(宁可、毋宁)……,宁可(宁、宁愿)……也不(决不、不愿)……”等。 ③递进复句中常见的关联词,单用的如“而且,并且,何况,况且,甚至”;成对使用的如“不但(不只、不光、不仅)……而且(还、也、又、并且、更、反而、反倒)……,尚且……何况(更不用说、还)……”等。 ④连贯复句中常见的关联词,单用的如“就,便,才,于是,然后,后来,最后,随后,接着,跟着”等;成对使用的如“首先……然后……,起先……后来……”等。 4.主从复句(偏正复句)主要有哪些类型及关联词? 答案 (1)主从复句的类型:①因果复句,②目的复句,③转折复句,④条件复句,⑤假设复句,⑥让步复句。 (2)主从关系复句中的关联词: ①因果复句中常见的关联词,表示前因后果的如“因为……所以……,既然……那么……,因此,因而,由于,以致”等;表示前果后因的如“之所以……是因为……”等。 ②目的复句中常见的关联词,如“为了,以便,以免”等。 ③转折复句中常见的关联词,如“虽然(尽管)……但是( ... ...

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