课件编号4447024

第2单元第3课第1框 世界文化的多样性 学案含解析

日期:2024-04-28 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:28次 大小:785271Byte 来源:二一课件通
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    第三课 文化的多样性与文化传播  第一框 世界文化的多样性 1.了解民族节日和文化遗产的文化价值。2.了解文化多样性的含义及其表现。3.理解世界文化与民族文化的关系。4.理解尊重文化多样性的意义和正确态度。重点:尊重文化多样性的意义、正确态度及原则。难点:文化是民族的,也是世界的。 基础·初探] 一、异彩纷呈,交相辉映 1.文化多样性的内涵:世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2.文化多样性的表现 (1)民族节日 ①内涵:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。 ②意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产 ①地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②意义:对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 ③态度:联合国教科文组织决定,以名录的方式确立世界文化与自然遗产,并给予保护。 二、透视文化多样性 1.地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 2.文化是民族的又是世界的 (1)文化是民族的 ①表现:各民族文化之间存在着差异,都有自己的文化个性和特征。 ②原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。 (2)文化是世界的 ①表现:不同民族文化有共性和普遍规律,都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②原因:世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律。 三、尊重文化多样性 1.态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 2.意义 (1)是发展本民族文化的内在要求。 (2)是实现世界文化繁荣的必然要求。 3.原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 预习·提升] 1.判断 (1)文化遗产是一个民族历史文化的长期积淀。( ) (2)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。( ) (3)各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。( ) (4)尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化。( ) (5)在文化交流中,要尊重差异、理解个性、和睦相处、共同发展。( ) 【答案】 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)√ 2.思考:为什么要尊重文化的多样性? 【提示】 ①文化是民族的又是世界的。②文化多样性是人类社会的基本特征,又是人类文明进步的重要动力。③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。 先思考再核对答案 1.教材P29探究问题一 【提示】 (1)自由体操是人们为保持身体健康和健美身材而创造的一种体育运动。 它具有增强体质,健美体形,提高审美能力,完善个性品格的功能。 自由体操增强了人们的美感,提高了娱乐活动和体育运动的文化品位。 (2)老北京的四合院是中国传统建筑的典范。这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想,在安排家人居住上也反映出“长幼有序,内外有别”的思想意识,房屋的布局是与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的。 2.教材P29探究问题二 【提示】 (1)中国春节俗称“新年”,即农历正月初一,是中国最隆重的传统节日。春节活动因地而异,主要有:办年货、做新衣、掸尘、祭灶祭祖、吃团圆饭、守岁、贴春联等。春节期间人们还相互拜年、放爆竹、吃年糕、包饺子、舞狮、扭秧歌、观花灯等。 圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式,家家户户都要装饰圣诞树,儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放一只袜子,等候圣诞老人在他们入 ... ...

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