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课件网) 第二十五讲 温度 熔化和凝固 新人教版初三一轮复习 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 一、温度及温度计的工作原理 1.温度:(1)用来表示物体 的物理量(如:0 ℃的水和0 ℃的冰温度一样)。 (2)常用单位是 ,符号是 。 1摄氏度的规定:以标准大气压下 . 的温度为0 ℃, 的温度为100 ℃,在0 ℃到100 ℃之间分为100等份,每一等份就是1摄氏度。 北京的气温-5 ℃读做: 或 。 冷热程度 摄氏度 ℃ 冰水混合物 沸水 零下5摄氏度 负5摄氏度 2.温度计:(1)测量原理:利用 的原理制成。 (2)常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表。 (3)使用方法:①使用前:估计被测物体的温度,选取合适量程的温度计,观察温度计的 .和认清分度值(量程:是指能测量的温度范围。分度值:是指最小一小格所代表的温度值)。 ②使用时:将温度计的 与被测物体充分接触,待温度计的示数稳定后读数。 测温液体的热胀冷缩 量程 玻璃泡 读数时:首先:知道“0”刻度线的位置,并且明确“分度值”。 其次:看液柱的位置(注意:“0”上为正,“0”下为负”)。 最后:读数时,视线要与温度计中液柱的上表面 ,并标明单位℃。 3.体温计:(1)量程通常为: ℃到 ℃。 (2)分度值为 ℃。 (3)特殊构造:在玻璃泡与直玻璃管之间的管做得很 (这就是只升不降的原因,即可以离开人体读数的原因)。 相平 35 42 0.1 细 二、熔化和凝固 1.物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。 2.固体可分为 和 。 常见的晶体物质:海波、冰、水晶、食盐、明矾、奈、各种金属。 常见的非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡。 3.熔化:物质从 变成 叫熔化。 凝固:物质从 变成 叫凝固。 4.利用熔化吸热、凝固放热的实例: 晶体 非晶体 固态 液态 液态 固态 利用熔化吸热:用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑。 利用凝固放热:冬天在菜窖中放几桶水。 物质 种类 熔点和 凝固点 特征 图像 晶体 海波 熔化 晶体熔化时的温度叫 . 热量, 温度 . 同种物质熔点和凝固点 凝固 晶体凝固时的温度叫 . 热量, 温度 . 非晶体 松香和玻璃 熔化 没有固定的熔化温度 热量, 温度不断 . 没有确定的熔点和凝固点 凝固 没有固定的凝固温度 热量; 温度不断 . 熔点 吸收 凝固点 放出 不变 相同 吸收 升高 放出 降低 不变 5.晶体和非晶体熔化和凝固区别: 考点1:温度 1.下列温度值最接近25 ℃的是 ( ) A.健康成年人的体温 B.我国江南地区冬季最低气温 C.冰水混合物的温度 D.让人感觉舒适的温度 2.北京一月份的平均气温是-4.7 ℃,这一温度的正确读法是( ) A.零下摄氏4.7度 B.摄氏零下4.7度 C.摄氏负4.7度 D.负4.7摄氏度 D D 考点2:温度计 3.(2017·兰州)对于水银体温计的认识,下列说法正确的是 ( ) A.其分度值为0.01 ℃ B.它利用了气体热胀冷缩的原理 C.读数时可以离开人体 D.可以不采取任何措施进行连续测量 C 4.如图所示为体温计测得的温度,关于体温计的读数,下列说法正确的是( ) A.38 ℃ B.37.7 ℃ C.37.5 ℃ D.37.6 ℃ B 5.如图所示是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图,其中正确的操作是 ( ) B 6.有一支用过后没有甩的体温计其示数为39 ℃,用这个体温计先后给两个分别是38 ℃和40 ℃的病人量体温,则体温计的示数分别是 ( ) A.38 ℃ 39 ℃ B.38 ℃ 40 ℃ C.39 ℃ 40 ℃ D.40 ℃ 40 ℃ C 考点3:熔化和凝固 7.下列现象中属于熔化的是 ( ) A.松花江里冰雪消融的过程 B.太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成 C.植物园内清晨雾的形成 D.冰雪大世界中雪的形成 A 8.有一种“神奇恒温杯”,它在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点48 ℃),开水倒入杯中后,水温会迅速降低,人却可饮用, ... ...
