17 棋王 课件

课件20张PPT。小说中场面描写的 赏析与练习指导———以《棋王》节选为例1. 知识目标：掌握场面描写的一般方法及作用，能欣赏《棋王》中场面描写片段的妙处。 2. 能力目标：阅读能力———能鉴赏其他文学作品中场面描写片段的妙处。 3. 能力拓展：写作能力———能运用场面描写的方法来写一段文字。学习目标作者简介阿城，本名_____，中国当代作家。 1949年生，四川江津人。十二三岁时 就已遍览曹雪芹、罗贯中、施耐庵、 托尔斯泰、巴尔扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等的中外文学名著。中学未读完，“文化大革命”开始，曾先后到陕西、内蒙古、云南的农村插队。1984年开始创作。处女作就是《_____》。这篇小说一发表，钟阿城棋王便震惊文坛，先后获1984年福建《中短篇小说选刊》评选的优秀作品奖和第三届全国优秀中篇小说奖。此后又有作品接连问世，并写有杂论《_____ ___》。其作品集《棋王》，由作家-出卷网-作为“文学新星丛书第一辑”出版，共包括三个中篇《_____》、《_____》、《_____》和六个短篇《_____》、《_____》、《_____》、《_____》、《_____》和《_____》。棋王树王孩子王会餐树桩周转卧铺傻子迷路 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 （节选自朱自清《荷塘月色》）这一片段属于什么描写？ 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 （节选自林嗣环《口技》）这一片段也属于景物描写吗？景物描写是“静态”的，是人物身处的客观环境。 场面描写与景物描写不同，它是“动态”的，以人物活动为中心，能为人物展示出具有生活气息的场景，使读者如临其境，如见其人。 温馨提示：场面：事件发生的场合，人物表现的“舞台”，就是场面。例如：春节联欢、劳动场面、战斗场面以及各种会议场面等。 场面描写：是为了表现特定气氛，对在一定时间和环境中以人物（众多人物）活动为中心的画面描写。 什么是场面描写？《棋王》精彩场面描写片段赏析要求一： 快速阅读课文，从文章中找出你最喜欢的场面描写片段，并说出你喜欢的原因是什么。要求二： 发言请用以下句式： 我喜欢《棋王》中关于_____场面描写的片段，因为_____。片段赏析： 众人都轰动了，拥着往棋场走去。到了街上，百十人走成一片。行人见了，纷纷问怎么回事，可是知青打架？待明白了，就都跟着走。走过半条街，竟有上千人跟着跑来跑去。商店里的店员和顾客也都站出来张望。长途车路这里开不过，乘客们纷纷探出头来，只见一街人头攒动，尘土飞起多高，轰轰的，乱纸踏得嚓嚓响。一个傻子呆呆地在街中心，咿咿呀呀地唱，有人发了善心，把他拖开，傻子就依了墙根儿唱。四五条狗窜来窜去，觉得是它们在引路打狼，汪汪叫着。 这段文字哪些是面上描写?哪些是点上描写? 众人都轰动了，拥着往棋场走去。到了街上，百十人走成一片。行人见了，纷纷问怎么回事，可是知青打架？待明白了，就都跟着走。走过半条街，竟有上千人跟着跑来跑去。商店里的店员和顾客也都站出来张望。长途车路这里开不过，乘客们纷纷探出头来，只见一街人头攒动，尘土飞起多高，轰轰的，乱纸踏得嚓嚓响。一个傻 ... ...