课件编号4457846

高中生物浙科版必修3 稳态与环境第六章 生态系统第一节 生态系统的营养结构(36张)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中课件 查看:49次 大小:5327360Byte 来源:二一课件通
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课件35张PPT。第六章 生态系统 第一节 生态系统的营养结构思考 :如图是四川卧龙山自然保护区的一角,请用生态学知识判断:一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么?生物个体种群生物群落生态系统温故知新生态系统的结构层次1、定义:一、生态系统: 生态系统的范围有大有小。 地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上的全部生物及其无机环境。由生物群落及非生物环境所构成的一个生态学功能系统叫做生态系统。池塘生态系统1、这个生态系统中有哪些生物?池塘生态系统2、按照不同种类生物的营养方式和它们在生态系统的作用,如何将生物进行归类。 能将无机物转变成有机物的生物,属于自养生物是生态系统的基石。生产者主要是光合作用生物如绿色植物、光合细菌、蓝藻。另外还包括进行化能合成作用的细菌,如硝化细菌等。所有的植物都是生产者吗?池塘生态系统生存必须直接或间接以生产者制造的有机物为食的生物,属于异养生物。消费者生物类群:主要是动物。还包括寄生的细菌、寄生的植物也是消费者。所有的动物都是消费者吗?腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。池塘生态系统将动植物遗体、排出物和残落物种复杂的有机物,分解为简单的化合物,并释放出能量。属于,异养生物,腐生生物。 主要为营腐生生活的真菌、细菌、放线菌等微生物。也包括屎壳郎、蚯蚓、秃鹫等营腐生生活的动物分解者所有微生物都是分解者吗? 硝化细菌属于生产者,寄生细菌属于消费者,腐生细菌和真菌属于分解者绿色植物 自养型的细菌捕食动物 食虫植物 寄生菌类主要是腐生菌类 腐生动物(蚯蚓 蜣螂等)异养型异养型自养型制造有机物, 为消费者提供 食物和栖息场所利于植物的传 粉、受精、种 子传播将动植物的遗体 分解成无机物生产者、消费者和分解者 是紧密联系、缺一不可的。池塘生态系统藻类浮游动物3、在这个生态系统中,除了生物,还有其它成分吗?无机物: H2O 、CO2、O2等能源气候:温度、湿度等有机物:腐殖质等非生物的物质和能量 (如CO2和阳光)生产者消费者分解者 将非生物的物质和能量(以CO2和阳光为例),生产者,消费者,分解者,以箭头的方式辅以一定的连接词,尝试建构生态系统的结构模型,以反映各成分的相互关系。 前后六人为单位:生产者消费者分解者动物摄食遗体,粪便呼吸作用呼吸作用 分解作用呼吸作用光合作用遗体,残枝败叶非生物的物质和能量 (如CO2和阳光)生态系统的成分生态系统 的成分生物成分无机物:水,CO2、O2等。气候:温度、压力、湿度能源:光能、化学能有机物:腐殖质,蛋白质等生产者:自养生物,主要是绿色植物消费者:主要是动物分解者:腐生生物某些细菌、真菌、 蚯蚓等二、食物链、食物网(生态系统的营养结构) 1.什么叫食物链?在生态系统各生物之间,由于食物关系,不断传递生产者所固定的能量,这种单方向的营养关系。阅读书本100-101页小资料部分,思考: 1.什么叫做食物链 2.食物链有哪些类型 植物残体 蚯蚓 鸡腐食食物链绿色植物 昆虫 蜥蜴捕食食物链海洋生态系统以捕食食物链为主陆地生态系统以腐食食物链为主2.食物链种类:三叶草 蜗牛鸫雀鹰第一营养级第二营养级 第三营养级第四营养级营养级生物次级消费者三级消费者初级消费者生产者 成分营养级是指处于食物链某一环节 上的全部生物的总和。食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此 相互交错连接的复杂的营养关系叫做食物网。1.此食物网有_ _ _ 条食物链,其中能量损失最少的一条是_ _ _ _ _ _ 2.食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3.猫头鹰共占有_ _ _ _个营养极,它们分别是_ _ _ _ 4.该草原生态系统中所有生物共同组成一个_ _ _ _ _ 5.图中箭头除表示相关两种生物之间捕食与被捕食的关系外, ... ...

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