课件编号4459572

人教版八年级历史下册第五单元 国防建设与外交成就第16课 独立自主的和平外交(共19张PPT)

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:初中课件 查看:64次 大小:1437440Byte 来源:二一课件通
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课件20张PPT。 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 (共19张PPT)课前回顾练习1、新中国第一支海军是: 2、新中国成立后建立的三支舰队: 3、20世纪70年代海军装备建设的两项突出成就: 4、我国第一艘航空母舰是: 5、人民空军成立的时间: 6、第二炮兵部队组建的时间:7、我国目前装备的主要导弹: 8、2014年全军政治工作会议召开的地点: 9、2016年成立的的五大战区是: 10、中国人民解放军组建的五大军种是: 11、国防和军队建设形成的新格局是:学习目标 1.知道新中国的外交政策 2.理解和平共处五项原则的内容和影响 3.知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义 4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就 一、和平共处五项原则的提出1、新中国成立以后,奉行什么外交政策?2、新中国为什么要奉行和平共处五项原则?独立自主的和平外交政策新中国成立的第一年里,同苏联等十几个国家建立外 交关系;美国等一些帝国主义国家对新中国实行外交 孤立政策,并对中国沿海实行封锁和禁运。 为了消除不利影响,发展同邻国与亚非独立国家的 关系,我国提出了和平共处五项原则。小知识 新中国成立前 毛泽东确立的外交方针1、另起炉灶: 不承认原来国民政府与外国建立的外交关系。 2、打扫干净屋子再请客: 肃清帝国主义在华特权势力影响后,在新的基础上,同各国建立新的外交关系。 3、一边倒: 旗帜鲜明地反对倒向帝国主义或走第三道路的幻想,明确指出站在以苏联为首的和平民主阵营之内。 这三个方针确立了中国独立自主和平外交政策的基础。3、和平共处五项原则是何时由谁首次提出的?1953年底 周恩来 接见印度代表团时首次提出4、和平共处五项原则包括哪些内容?互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处。5、和平共处五项原则在何时被哪三个国家总理共 同倡导?6、和平共处五项原则的提出有什么意义?1954年 中国 周恩来、印度 尼赫鲁、缅甸 吴努在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。思考:新中国的外交与旧中国的外交有什么区别?旧中国屈辱外交 不平等、不独立、无自主权 跪倒在地上办外交新中国外交 独立、自主、和平二、加强与亚非国家的团结合作 ———周恩来出席万隆会议1、周恩来为什么出席万隆会议?2、万隆会议是何时召开的?参会国家?1955年 亚非新兴的独立国家 积极发展与亚非国家的友好关系, 促进亚非国家之间的团结与合作。印度、印度尼西亚、缅甸、锡兰(斯里兰卡)、巴基斯坦五国发起。 除了五个发起国之外,参加会议的还有阿富汗、柬埔寨、中华人民共和国、埃及、埃塞俄比亚、黄金海岸(加纳)、伊朗、伊拉克、日本、约旦、老挝、黎巴嫩、利比里亚、利比亚、尼泊尔、菲律宾、沙特阿拉伯、苏丹、叙利亚、泰国、土耳其、越南民主共和国、越南国、也门。3、万隆会议有什么特点?第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议4、周恩来在万隆会议提出的方针是什么? 他为什么要提出这个方针?“求同存异”的方针 会议期间,受帝国主义挑拨的国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞颠覆活动。为了戳穿帝国主义破坏会议的阴谋和化解与会各国的矛盾与分歧,周恩来提出了“求同存异”的方针。什么是求同存异方针? 求同存异指的是:寻求共同点,保留不同意见。 万隆会议期间参会各国的求同存异 “同”指的是:过去有着相同或类似的命运,当前都有着反对殖民主义,维护世界和平、捍卫民族独立、发展本国经济、加强经济交流的共同任务。 “异”指的是:亚非各国社会制度不同,中国是社会主义国家,其他多数是资本主义国家。6、万隆会议的召开对中国有什么积极影响?5、求同存异方针产生了什么作用? ... ...

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