第三章第二课 我们也有财产权（课件+教案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 法治教育初中 第三章第二课我们也有财产权 教学设计 课题 3.2 我们也有财产权 单元 3单元 学科 政治 年级 初中 学习目标 能够说出财产所有权的含义能够说出与财产所有权有关的法律法规能够说出财产继承的两种方式内容能够说出知识产权的含义能够说出世界知识产权日的时间以及意义 重点 能够根据案例说出知识产权的法律法规以及财产继承的两种内容 难点 将本节课所学法律知识运用到实际案例中。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：你有压岁钱吗？你是怎么处理自己的压岁 钱的呢？你认为压岁钱属于自己的个人财产吗？师：除了压岁钱，有的同学还会自己写诗歌，也有一些发明小创造，同学们知道吗，这些东西也属于自己的“财产”，让我们一起来学习《我们也有财产权》了解一下吧！ 结合自身实际回答问题 通过生活中例子进行引入，从而引出本节课的内容《我们也有财产权》 讲授新课 一、财产所有权师：日常生活中，我们常 说，某某东西是我的， 通常是指我们对该物品享有所有权。这是一种完全物权，即财产所有权。那么什么是财产所有权呢？请同学们观看书中58页回答一下吧。回答：财产所有权：指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。师：这里的处分，是指公民在法律允许的范围内处理自己财产的权利。关于财产所有权中：占有、使用、收益、处分权，我们看看是什么意思呢？（出示课件）占有权：对自己财产的实际控制权。使用权：根据其性能和用途加以利用。收益权：取得经济利益的权利。处分权：在法律许可的范围内处理其财产的权利。师：知道了什么是财产所有权后，我们一起来看看与财产所有权相关的法律规定有哪些呢？请同学们观看课本59页回答问题吧。（出示课件）回答：1982年颁行的《中华人民共和国宪法 》明确规定：“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”，“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。《中华人民共和国宪法》第十三条明确规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”党的十六大“关于完善保护私人财产的法律制度”的表述和民法典草案中将国有资产和私有财产作为平等的法律保护对象，确认了私有财产权在中国的保护。《中华人民共和国物权法》第四条规定：“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受到法律保护，任何单位和个人都不得侵犯。”《中华人民共和国民法通则》 第七十五条规定：“公民的个人财产，包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。”师：同学们看看自己的答案回答全了吗？看 了关于财产所有权的相关法律后，请同学们思考一下：什么才是公民的合法收入？通过不正当手段如捡来、偷来的财产算吗？请完成下面的练习题。1. 购买彩票中奖500万。回答：是合法财产。2. 张某赌博赢得了100元钱。回答：不是合法财产。赌博所获得的财产并不是合法收入，不受法律保护。3. 同学送给自己的生日礼物。回答：是合法财产。4. 取得房产证后所拥有的住房。回答：是合法财产。5. 小李在路上拾到1000元钱。回答：不是合法财产，捡到的钱并不属于自己，不受法律保护。6. 李明通过合法工作获得的工资。回答：是合法财产。师：请同学们观看案例《深圳北站的“钉子户”》：（出示课件）思考：为什么不能强拆“钉子户”杨美兰的房子？请从法律角度思考一下。参考解答：杨美兰的房子是自己的私有 财产，具有财产所有权。1982年颁行的《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家保护公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权”。《中华人民共和国宪法 ... ...