21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 人教版本《品德与社会》六年级《火焰中的文化：陶与青铜》 第二课时教学设计 课题 火焰中的文化：陶与青铜 单元 第二单元 学科 品德与社会 年级 五年级 学习目标 学生知道陶和瓷器的定义以及它的作用学生了解常见的青铜器和青铜器的艺术性学生感悟到我国青铜文化的博大精深，感悟到中华民族的智慧 重点 1、学生了解常见的青铜器和青铜器的艺术性2、学生感悟到我国青铜文化的博大精深，感悟到中华民族的智慧 难点 1、学生了解常见的青铜器和青铜器的艺术性2、学生感悟到我国青铜文化的博大精深，感悟到中华民族的智慧 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：乐器演奏提问：你知道视频中演奏的乐器是是什么吗？它是什么材质的？ 回答问题 激发学生的学习兴趣 讲授新课 青铜文化什么是青铜：青铜是红铜(纯铜)与锡或铅的合金，因为颜色青灰，故名青铜常见的青铜器编钟、编钟的定义：编钟是中国古代重要的打击乐器，是钟的一种。、视频介绍曾侯乙编钟利簋、提问：你知道什么是利簋吗？（食器）“武王伐纣”利簋：这是1976年在陕西出土的青铜器利簋。利簋上的文字记载了“武王伐纣”的史实总结：我们可以通过青铜器了解很多历史青铜剑“天下第一剑”：越王勾践剑探索：为什么这把青铜剑在地底下埋藏了两千年还没有生锈呢？为什么越王的剑会在楚王墓里面、播放视频：越王剑不锈的秘密、越王剑在楚王墓里面的猜测：嫁妆说、战利品说课外扩展：《国家宝藏》中“天下第一剑———越王勾践剑”鼎（1）、鼎的用途：相当于现在的锅，煮或盛放鱼肉用。大多是圆腹、两耳、三足，也有四足的方鼎（2）、为什么鼎能成为重大、尊重的象征：禹造九鼎（3）、播放视频：司母茂鼎5、尊（1）、尊的作用：商周时代中国的一种大中型盛酒器（2）四羊方尊6、铜铲（1）、作用：铲土除草用的农具。三、感悟青铜文化（1）、提问：通过这些精美的青铜器，你感悟到了什么？总结：每一件青铜器都是中华民族智慧的结晶，它就像一部缩写的“中国大百科”。我们从中可以知道好多历史上发生的事情！ 观看图片、视频回答问题思考越王剑不锈的秘密 学生通过常见的青铜器，感知青铜文化的博大精深激发学生的学习兴趣、学生感知我国古代文化的博大精深 课堂小结 古代青铜铸造高超的工艺与创造力，是我们祖先智慧的结晶，是无价的艺术瑰宝。 总结提升 板书 火焰中的文化：陶和青铜一、青铜文化二、常见青铜三、感悟青铜文化 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 火焰中的文化 陶与青铜 第二课时 人教版 五年级下 导入新知 乐器演奏 新知讲解 你知道视频中演奏的乐器是是什么吗？它是什么材质的？ 新知讲解 青铜是红铜(纯铜)与锡或铅的合金，因为颜色青灰，故名青铜，熔点在700～900℃之间，比红铜的熔点(1083℃)低。含锡10%的青铜，硬度为红铜的 4.7倍，性能良好。青铜时代初期，青铜器具比重较小，甚或以石器为主；进入中后期，比重逐步增加。自有了青铜器和随之的增加，农业和手工业的生产力水平提高，物质生活条件也渐渐丰富。青铜出现后，对提高社会生产力起了划时代的作用。 小知识 新知讲解 编钟是中国古代重要的打击乐器，是钟的一种。编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。编钟由若干个大小不同的钟有次序地悬挂在木架上编成一组或几组，每个钟敲击的音高各不相同。由于年代不同，编钟的形状也不尽相同，但钟身都绘有精美的图案。 新知讲解 曾侯乙编钟 新知讲解 这是1976年在陕西出土的青铜器利簋。利簋上的文字记 ... ...
