Unit 7 Hobbies 第3课时 （课件+教案+练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Module 3 Unit 7 Hobbies.. 第三课时教学设计 课题 Hobbies 单元 7 学科 英语 年级 3年 学习目标 学会Think and write.正确用英语来描述自己的爱好，学会字母s和z的发音乐于唱歌，激发对英语的兴趣。 重点 学会Think and write.正确用英语来描述自己的爱好。 难点 学会字母s和z的发音 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Greeting &Warm up 1. GreetingT: Hello, boys and girls. How are you 2.Play a game.打地鼠游戏规则：快速读出单词，就可以打到地鼠。 Hello, teacher.I’m fine.观看单词，读出单词. 以游戏开场，激发学生英语学习的兴趣，营造积极的英语学习氛围。师生问候，拉近与学生的距离。 讲授新课 Step 1 Presentation今天老师给大家带来了一些图片，你能给这些图片选择正确的英语吗？老师的这些图片都很抽象，看看你们能不能选出来。Look at this picture.看到这张图片，再看看下一张图片swim or danceYes, swim.Next picture. Sing or dance.Yes, sing.(其他的图片也这样教学)上面这么多的活动。What do you like 你能说一说吗？3.Show time.学生展示说说My day.4.学习s和z的发音。s pronounce /s/清辅音，读以下单词sandZ pronounce /z/浊辅音读下面单词 zebra.6.学习Listen and sounds.7.Work in three, choose a way you like to sing the song（三人一组，选择你喜欢的方式去演唱歌曲。）8.今天老师带来一个小飞行员，它带来了一些带有s和z的单词，我们一起去读一读吧。Step 2 生试着说它的英语.生试着用I like…来说说自己的爱好。生根据老师给的句子，根据自己的实际情况补全句子。介绍自己的爱好。学生展示自己的作品。跟读发音试读单词。跟读视频内容。Act out the song.(表演歌曲)Sing in roles.(分角色唱)Sing together.(齐唱)生试读单词。读单词，记单词，组成句子。选择正确的时间组成词组。 图片和英语单词对应，生说，教师总结，达到教学目标。从说到写，难度递增。小组活动，减轻难度。游戏形式，学生们特别喜欢。 Step 3 Do some exercises. 课堂小结 学会Think and write。正确用英语来描述自己的爱好，学会字母s和z的发音。 板书 Unit 7 Hobbies.sand zebra 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Module 3 My colorful life. Unit 7 Hobbies. 第三课时习题 一、 选出与单词相符的图片。 （ ）1.swim A. B. （ ）2. dance A. B. （ ）3.sing A. B （ ）4. skate A. B. （ ）5.read A. B. 二． 选词填空。 A．winter B. too C. about D.swimming E.like 1. I _____ skating. 2.It's cold in____. 3.I like ____ in summer. 4.I like reading ___. 5. What ___ you 三．根据汉语填空。 1.I like ___ in summer.(游泳) 2. I like ___ a book.(阅读) 3. I'm a good ___.(工人) 4. It's ___ in winter.(冷的） 5.I like___.(滑冰） 四、情景交际。 ( )1.当你想告诉别人，“我喜欢滑冰。”你要怎么说_____ A.I like skating. B.I like swimming. ( )2.当你想告诉别人，“我喜欢阅读。”你要怎么说_____ A.I like dancing. B. I like reading. ( )3. 当你想问别人，“你喜欢什么？”你要怎么问_____ A. What do you like B. What do you want ( )4. 当你想告诉别人，“我是一个工人。”你要怎么说____ A. I am a worker. B. I am a teacher. ( )5. 当你想问别人，“你呢？”，你要怎么问_____ A. What about you？ B. What time do you get up？ 五 阅读理解,判断正误。对的打T ，错的打F。 ... ...