【备考2018】中考语文高频考点剖析 专题十三 记叙文阅读（含小说、散文）（原卷+解析卷）

专题十三 记叙文阅读（含散文、小说） 考点扫描名师点拨 考查知识分析 试题特点分析 复习建议 概括主要内容 1.用简练的语言概括文章的主要内容。 2.文中共写了哪几件事？请依次概括。 3.某一段落在文中有什么作用？ 4.本文以什么为线索？ 5.文中某个段落可以删掉吗？为什么？ 6.这两段可以颠倒顺序吗？为什么？ 1.要明确散文的相关知识点，把握其文体特征。 2.要求学生要多读读相关的文章。 3.重视散文阅读答题技巧训练。针对考点中可能出现的题型，归纳答题技巧，加强练习，寻找规律，准确答题。 4.反复练习，不断巩固，通过不断的合理的散文阅读练习，巩固知识，提高能力。 理解题目含义 1.题目有何含义？ 2.题目有何作用？ 3.赏析题目的妙处。 品味赏析语言 1.理解加点词或画线句子的含义。 2.赏析关键词语或语句的表达效果。 3.请结合上下文，简析某段画线句所表达的作者的思想感情。 分析语段作用 文章第一段在文章中起什么作用？ 文章最后一段在结构和内容上分别起什么作用？ 文中第X段在全文起什么作用？ 文中X段可否删去，为什么？ 文中X段和X段能否颠倒顺序？为什么？ 理解文章主题 分析概括文章的主题。 2.谈谈从文中领悟到的道理。 3.谈谈与文章相同的亲身经历或对某一现象的认识。 概括人物形象 分析描写方法 1.你认为文中的主要人物是一个怎样的人？ 2.文章是如何刻画人物形象的？ 3.请用适当的语言将文中某某(人物)的内心活动写出来。 4.画线句运用什么描写方法？表现人物什么心理？ 考点剖析聚焦高频 例1：（2017·连云港）现代文阅读。 不想拆掉你的翅膀 朱成玉 ①他是个不到20岁的文学爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路，专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。说到这，他羞怯地低下了头。我为这个虔诚于文学的小伙子感动着，拿毛巾给他。他一边擦汗一边羡慕着：“你的工作可真好，多么宽敞漂亮的办公室啊！”我说：“好好写你的文章，你也会有这样的办公室的。” ②带他去食堂吃过饭，我看了他写的文章，华丽有余而力量不足，但文字基础还是不错。如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信，告诉他有什么事情可以随时来找我。他接过我的名片，手有些抖，满怀感激。21*cnjy*com ③天有些晚了，我不停地看手表，示意他应该走了。他大概也看出了我的担心，说没事，回去的车有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地说：“能不能再到你的食堂里吃顿饭啊？那样，在回去的路上我就可以不吃东西了。”【版权所有：21教育】 ④“当然可以。”我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭，让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：“反正你这里这么多，我也可以用它们多练笔。”我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸，心里却忽然有了一种说不清楚的感觉。 ⑤临走的时候，他掏出他的那些零钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据，什么都没给我带，让我不要怪他。我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。钱就在我的口袋里，但这次，我没有掏出来。他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。他一再地暗示我，就差没有开口向我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。 ⑥口袋里的钱被我捏成了一个纸团。我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。他烦躁不安起来，用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人。但我必须那样做，对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩 ... ...