第一讲 弹力 摩擦力 考试内容 要求 高考命题统计 命题规律 2015 2016 2017 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 卷Ⅰ 卷Ⅱ 卷Ⅲ 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 Ⅰ 受力分析是研究物体运动状态和运动规律的前提，并且将贯穿力学和电学问题分析的全过程．从历年命题看，主要在选择题中单独考查，同时对平衡问题的分析在后面的计算题中往往有所涉及. 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 矢量和标量 Ⅰ 力的合成和分解 Ⅱ T16 6分 共点力的平衡 Ⅱ T19 6分 T14 6分 T17 6分 T21 6分 T16 6分 T17 6分 实验：探究弹力与弹簧伸长量的关系 实验：探究力的平行四边形定则 T22 6分 一 弹力 1.弹性形变：撤去外力作用后能够恢复原状的形变． 2．弹力： 定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状而对与它接触的物体产生的作用力． 3．产生条件： 对照教材：关于弹力的产生，教材是这样描述的“发生弹性形变的物体，由于物体要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力”．逐字逐句阅读这句话，抓住关键词归纳弹力产生的条件①_____ ②_____． (1)图中物体a、b均处于静止状态且接触面光滑，a、b间一定有弹力的是_____ (2)画出图中物体A受力的示意图． 试总结拉力、压力、支持力几种弹力的方向有何特点？ 提示：接触 发生弹性形变 (1)B (2)③弹力方向与水平成45°斜向上，其余略. 二 胡克定律 1.内容：在弹性限度内，弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成正比． 2．表达式：F＝kx． (1)k是弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，用符号N/m表示；k的大小由弹簧自身因素决定． (2)x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度． 3．如图是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图． (1)写出图线代表的函数表达式(x的单位为m)． (2)当弹簧伸长20 cm或压缩20 cm，弹力大小相等吗？ 提示：(1)由图知k＝＝2×103 N/m，故F＝2000x． (2)相等 三 摩擦力 1.静摩擦力与滑动摩擦力 名称 项目 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两相对静止的物体间的摩擦力 两相对运动的物体间的摩擦力 产生 条件 ①接触面粗糙 ②接触处有压力 ③两物体间有相对运动趋势 ①接触面粗糙 ②接触处有压力 ③两物体间有相对运动 大小 0＜Ff≤Ffm Ff＝μFN 方向 与受力物体相对运动趋势的方向相反 与受力物体相对运动的方向相反 作用效果 总是阻碍物体间的相对运动趋势 总是阻碍物体间的相对运动 2.动摩擦因数 (1)定义：彼此接触的物体发生相对运动时，摩擦力和正压力的比值μ＝． (2)决定因素：接触面的材料和粗糙程度． 3．如图所示，物体A、B沿水平面向右运动，(A，B接触面粗糙)，则： (1)当vA＝vB时，物体B受不受摩擦力？ (2)当vA＞vB时，物体B所受摩擦力方向向哪？ (3)当vA＜vB时，物体B所受摩擦力方向向哪？ 提示：(1)不受 (2)水平向右 (3)水平向左 4．滑动摩擦力的计算公式F＝μFN (1)阅读教材 “几种材料间的动摩擦因数”，此表说明什么问题？ (2)静止的物体可以受滑动摩擦力吗？举例说明． (3)如图所示，在竖直墙面上，如果物块在外力F的作用下沿粗糙的竖直墙面下滑，物块的质量增大，摩擦力增大吗？ 提示：(1)动摩擦因数与材料及接触面间的粗糙程度有关． (2)可以．如黑板擦在黑板上滑动时，黑板受到滑动摩擦力的作用． (3)不会增大，F＝μFN中的FN与重力无关． 1．判断正误 (1)只要物体发生形变就会产生弹力作用．( ) (2)轻杆对物体的弹力方向一定沿轻杆．( ) (3)摩擦力的大小一定与正压力成正比．( ) (4)运动物体受到的摩擦力不一定等于μFN.( ) (5)摩擦力的方向可能与运动方向垂直．( ) 答案：(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ 2．(多选)关于胡克定律，下列说法正确的是( ) A．由F＝kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正 ... ...
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