12 为人民服务 同步教案

《为人民服务》 《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿，属论说文范畴。文章论点鲜明，论述缜密，层层深入。语言通俗、自然、朴实。 【知识与能力目标】 通过学习，让形式理解“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话中“固”、“或”的意思。了解“固”的古义与今义的区别。 【过程与方法目标】 培养学生收集信息合作交流的能力与思维能力。 【情感态度价值观目标】 1、让学生了解什么样的死是重于泰山，什么样的死是轻于鸿毛； 2、让学生知道普通人应怎样为人民服务，培养形式为人民服务的责任感和使命感。 【教学重点】 体会“为人民服务”的思想。 【教学难点】 理解一些含意深刻的句子。 1、与课文相关的图片； 2、多媒体课件。 第一课时 一、创设情景，激情导入： 在这个世界上总是有一群人为了我们的幸福生活，默默地奉献他们的青春，甚至生命！今天我想让同学们牢牢地记住几个字（板书：为人民服务）。“为人民服务”这口号，从上个世纪四十年代走到今天，经历了六十多年的风风雨雨，依然响彻云霄、深入人心！而这口号就是我们今天要学习的课文题目。来，整齐响亮地读一读。 “为人民服务”这一口号同学们曾在哪些地方看到过或者听过？那同学们知道这个口号出自哪里吗？ 《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上的演讲。现在，同学们一定和老师一样心里有很多很多的疑惑：张思德是谁？毛主席为什么为他开追悼会？在追悼会上毛主席都讲了哪些？好，带着这些问题我们一起走进这篇课文。 3、首先我们了解作者，再认识一下张思德同志。 作者简历： 1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。 张思德同志： 张思德（1915年4月19日—1944年9月5日），四川仪陇人，共产主义战士，全心全意为人民服务的典范。张思德出生在四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年12月参加红军，不久加入共青团。1937年10月，加入中国共产党。曾经担任过中央警备团警备班长和毛泽东的卫士。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤仍强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机枪。在长征途中，他曾两度经过人迹罕至的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年9月5日，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞，牺牲时年仅29岁。 为了悼念张思德，中央机关和中央警卫团在延安凤凰山下枣园沟口的操场上为张思德举行追悼大会。毛泽东参加了追悼会，亲笔题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，并发表了《为人民服务》的演讲，高度赞扬了张思德完全、彻底为人民服务的思想境界和革命精神。 二、初读课文，扫清障碍： 1、初读课文，要求：读准字音，读通句子。 （1）认读生字。 鸿鼎旺炊 （2）认读词语。 鸿毛兴旺彻底追悼剥削哀思炊事员五湖四海死得其所精兵简政 （3）词语理解。 ... ...