第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展 1.下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是 ( ) A.尧传位于舜 B.舜传位于禹 C.禹传子,家天下 D.启打败有扈氏 2.公元前1046年,武王伐纣,建立周朝后,定都在 ( ) A.牧野 B.镐京 C.洛邑 D.殷 3.历史上周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。诸侯这样做,与下列哪一制度有关( ) A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 4.将下列朝代与相应的建立者、暴君连接起来。 5.读下图,回答问题。 (1)请写出西周的都城A: 。? (2)请写出周武王与商纣王交战的地点B: 。? (3)西周的统治区域比商朝更大,为了控制全国广大地区,统治者采取了什么制度? (4)请写出图中1—5所代表的封国的名称。 1.“今大道既隐,天下为家……大人世及(世袭)以为礼。”《礼记》里的这段描述反映的历史事件是 ( ) A.商汤灭夏 B.奴隶社会结束 C.舜传位给禹 D.禹传位给启 2.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是( ) A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝 3.电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关( ) A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王 4.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。”这一史料反映出西周的社会制度是( ) A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制 ★5.如下图,镐京与曲阜的关系是( ) A.王都与封国都邑 B.均为封国都邑 C.王都与郡府 D.均为郡府 6.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小( ) A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周 B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳 C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳 D.丁是西周王族成员,整日无所事事 7.阅读下列示意图,回答问题。 (1)图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么? (2)我国古代社会由世袭制代替图1中的①制度,有人认为这是历史的进步,也有人认为是历史的倒退,谈谈你的看法。 (3)图2反映了我国什么时期实行的一种什么制度?此制度实行的目的是什么? (4)请写出图2中反映的此制度的主要内容。此项制度的实行起到了怎样的作用? ★8.阅读下列材料: 材料一 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。 材料二 禹建刑法,百姓不敢僭越。禹组军队,外夷不敢小觑。禹修城池,边防得以巩固。禹纳贤才,内政得以贤明。禹疏河道,百姓无不爱戴。禹战三苗,宇内无不拥护。 请回答: (1)材料一中这种“天下为家”的局面是从何时、何人开始的? (2)这一朝代最后一个君主是谁?其灭亡的原因是什么? (3)阅读材料二,哪些方面表现出夏此时已经具有国家的雏形? 9.历史总会留下一些遗迹,这些遗迹就成为我们探究历史古风遗韵的重要依据,请结合下列资料进行相关问题的探究。 【遗址中的历史】 (1)图1遗址经考古学家认定,是夏朝的都城,请你说出此都城的名称。如果将此都城复原,除了城堡、宫殿外,还会有什么国家机构?试分析夏朝国家机构的性质。 (2)图2为殷墟遗址,此遗址是哪一个朝代的都城?与哪一位国王迁都有直接关系?此次迁都的原因是什么? 【文物中的历史】 (3)图3中的文物腹内底部铸有铭文,记载了周武王伐纣的史实。周武王打败商纣王的战役发生在哪一年?地点在哪里?结合所学知识,说一说这次战役的结果。 答案与解析 夯基达标 1.C 2.B 3.B 4.答案 5.参考答案 (1)镐京 (2)牧野 (3)分封制。 (4)1:晋,2:燕,3:齐,4:鲁,5:宋。 培优促能 1.D 2.A 约公元前2070年,禹建立夏朝。故选A项。 3.B 4.C 5.A 镐京是西周的都城,周天子所在地, ... ...
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