27 空气的热胀冷缩 同步练习（含答案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 27 空气的热胀冷缩 探究起跑线 “空气是否热胀冷缩”实验记录表 研究的问题 空气是否热胀冷缩 我的猜想 材料准备 锥形瓶、气球、烧杯3个（分别装有热水、常温下的水、冰水） 实验步骤 1.在锥形瓶瓶口套上气球；2.将锥形瓶放入_____中；3.将锥形瓶从热水杯中取出，放入_____中；4.将锥形瓶再次取出后放入_____中。 实验现象 结论 探究加油站 空气 空气是指地球大气层中的混合气体。它主要由78%的氮气、21%氧气、0.93%的稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙)、0.04%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。空气的成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。但是长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。21世纪教育网版权所有 探究接力棒 一、选择题 1.将踩瘪的乒乓球放入热水中，就能使它恢复原样，这是应用了（ ）。 A.液体的热胀冷缩 B.空气的热胀冷缩 C.固体的热胀冷缩 2.下列（ ）不是利用空气受热产生变化。 A.孔明灯 B.热气球 C.气球 3.河边的卵石又光又圆，是由于（ ）形成的。 A.热胀冷缩 B.水的冲刷 C.植物的作用 4.空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，（ ）。 A.没什么区别 B.体积变化更明显 C.体积变化更不明显 二、判断题 1.空气受热后体积膨胀，变重。（ ） 2.夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是，防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（ ） 3.水结冰，这是由于热胀冷缩形成的。（ ） 4.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨缺拔不下来了，这是因为胶皮塞膨胀了。（ ）21教育网 答案 探究起跑线 “空气是否热胀冷缩”实验记录表 研究的问题 空气是否热胀冷缩 我的猜想 空气遇热膨胀遇冷收缩 材料准备 锥形瓶、气球、烧杯3个（分别装有热水、常温下的水、冰水） 实验步骤 1.在锥形瓶瓶口套上气球；2.将锥形瓶放入 热水杯 中；3.将锥形瓶从热水杯中取出，放入 常温下的水杯 中；4.将锥形瓶再次取出后放入 冰水杯 中。 实验现象 锥形瓶受热以后，气球鼓起，放入常温的水中，气球回缩至平坦，放入冰水中，气球回缩凹陷。 结论 空气具有热胀冷缩的性质 探究接力棒 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.B 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)