《我的祖国》 《我的祖国》是未来版《道德与法治》二年级下册第四单元《中国人了不起》中的第二课。本课的目的是引导学生认识我国五十六个民族和法定节日，感受祖国的伟大，牢记自己是中国人，树立对祖国的热爱和自豪之情。 【知识与能力目标】 1、认识五十六个民族； 2、了解中国法定节日； 3、对祖国的热爱。 【过程与方法目标】 通过让学生学习中国五十六个民族，掌握法定节日，初步认识到祖国的伟大，培养学生的爱国之情和忠国之志。 【情感态度价值观目标】 认识中国五十六个民族，了解我国的法定节日，增加对中国的了解，培养学生的爱国之情和自豪之感，提高学生积极参与祖国发展的主人公意识。 【教学重点】 了解中国； 2、热爱中国。 【教学难点】 引导学生认识祖国的方方面面，深入了解中国，从而增强对祖国的认同感和自豪感。 教师：多媒体课件，创设问题，素材。 学生：了解中国，观察生活。 一、激趣导入： 同学们，祖国是什么？你们对我们的祖国有多少了解呢?根据《现代汉语词典》的解释，祖国就是自己的国家。简单来说，祖国是祖先开辟的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权，大好河山，灿烂文化以及骨肉同胞的感情。同学们，今天让我们一起学习《我的祖国》，感受不一样的中国。（教师板书课题：我的祖国。） 二、探究新知： 活动一、五十六个民族： 同学们，中国自古以来是一个多民族的国家，中华人民共和国成立后，经中央政府调查统计正式确认的民族共有56个，其他为未识别民族。大家对中国各民族有哪些了解呢？快跟老师分享一下吧。 学生踊跃发言。 老师：嗯，同学们说的完全正确。五十六个民族五十六支花，我国总共有五十六个民族，其中汉族人数最多。中国各民族分布的特点是大杂居、小聚居、相互交错居住。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区有汉族居住。这种分布格局是长期历史发展过程中，各民族间相互交往、流动而形成的。中国少数民族人口最少，但是分布很广。全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住，绝大多数县级单位都有两个以上的民族居住。 中国的少数民族，主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、黑龙江、辽宁、吉林、湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。中国民族成分最多的是云南省，有25个民族。 老师:同学们，刚刚老师已经介绍了我国各民族的整体情况，有哪位同学可以向我们具体介绍一下五十六个民族有哪些呢？ 老师：嗯，这位同学回答的分成好，五十六个民族基本上都提及了。中华民族包括汉族和蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族、撒拉族、保安族、裕固族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、塔塔尔族、藏族、门巴族、珞巴族、羌族、彝族、白族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、纳西族、景颇族、布朗族、阿昌族、普米族、怒族、德昂族、独龙族、基诺族、苗族、布依族、侗族、水族、仡佬族、壮族、瑶族、仫佬族、毛南族、京族、土家族、黎族、畲族、高山族56个民族。 活动二、中国的法定节日： 同学们，我国有很多很多的法定节日，每一个节日背后都有着特定的内涵，了解一个国家不仅仅需要从地理地貌来了解，也需要从法定节日出发。哪些节日让你们印象深刻呢？可以跟老师分享一下你与节日的故事。同学们可以在五分钟内回想一下，稍后跟老师和同学们分享。 同学们积极思考，踊跃发言。 老师：同学们很棒，不仅介绍了印象深刻的节日，也了解了节日背后的深意。同学们，那我们国家有哪些法定节日呢？具体的时间了解吗？请看课件，让我们共同学习我国的法定节日。 老师总结：同学们，我们不 ... ...
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