丰台区2018年高三年级第二学期综合练习（二） 理 科 综 合 2018. 05 本试卷满分共300分 考试时间150分钟 注意事项： 1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码． 2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成．选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项．非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚． 3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效． 4. 请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损． 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 S 32 Mn 55 第一部分（选择题 共120分） 本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中选出最符合题目要求的一项。 1．下列与细胞相关的叙述，正确的是 A．光合作用相关蛋白均须通过内质网加工后输入叶绿体 B．生物膜中的磷脂分子包含胆固醇、脂肪酸和磷酸成分 C．自养硝化细菌含有能将CO2和H2O合成有机物的酶 D．肠道内的氨基酸可通过自由扩散进入小肠上皮细胞 2．某同学常在夏季清晨的早餐前进行大运动量体育锻炼，由此可能带来的影响是 A．大量散热，导致体温低于正常值 B．脑细胞供能减少，容易造成晕眩 C．血糖降低，导致肝糖原含量升高 D．大量耗能，合成ATP的原料不足 3．下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是 A．三倍体无子西瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的 B．三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子 C．秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育 D．利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗 4．为了研究缺失叶黄素的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，某实验小组设计实验并测得相关数据如下表（温度和CO2浓度等条件均适宜）。下列有关说法正确的是 光合速率与呼吸速率相等时的光照强度?(klx) 光合速率达到最大值时的最小光照强度（klx)? 光合速率最大值时CO2吸收量mg/(100cm2·h) 黑暗条件下CO2释放量 mg/(100cm2·h) 植株甲 1 3 12 6 植株乙 3 9 30 14 A．植株甲因缺少叶黄素而使得叶片呈现黄色，且呼吸速率降低 B．光照强度为3klx时，植株甲光合作用所需CO2只来源于呼吸作用 C．光照强度为1klx时，植株乙的光合速率大于其呼吸速率 D．光照强度为3klx时，甲、乙两植株固定CO2速率的差为4mg/(100cm2?h) 5．土壤中的微生物、作物根系和土壤动物的呼吸都会释放出大量的二氧化碳，统称为土壤呼吸，土壤呼吸是陆地生态系统碳循环的重要环节。下图是某林下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态。下列分析不正确的是 （注：Rs-裸为裸土土壤呼吸速率；Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率） A．凋落物中的能量可供给分解者和其他各营养级生物利用 B．该生态系统中对碳循环起关键作用的环节是生产者和分解者 C．土壤表层的凋落物覆盖会影响土壤中有机物的分解速率 D．土壤表层的覆盖物提高土壤呼吸速率的原因可能与提高温度有关 6．“笔、墨、纸、砚”在中国传统文化中被称为“文房四宝”，下列叙述中不正确的是 A．可用灼烧法鉴别毛 笔笔头是否含蛋白质 B．用墨写字可 长久不褪色 C．主要成分是 纤维素 D．用工具打磨石材的过程是化学变化 7．清代《本草纲目拾遗》中关于“鼻冲水（氨水）”的记载明确指出：“鼻冲水，……贮以玻璃瓶，紧塞其口，勿使泄气，则药方不减……唯以此水瓶口对鼻吸其气，即遍身麻颤出汗而愈，虚弱者忌之。宜外用，勿服。”下列有关“鼻冲水”的推断不 ... ...
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