21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 4.2《物体的形状改变以后》练习 一、填空 1、当物体受到（ ），（ ）会发生改变，去掉（ ）后，又恢复到原来的（ ），这种物质叫做（ ）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（ ）。 2、增加相同的拉力，弹簧增加长度是（）的；在弹性范围内，拉力（ ），弹簧伸得（ ）。 3、物体的弹性是有（ ） 二、判断题。 1、物体的形状发生了改变，这说明它受到了力的作用。（ ） 2、所有的物体都有弹性。（ ） 3、受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大，所以把钩码无限的挂下去，弹簧也会无限的拉长。（ ） 4、弹簧的拉伸长度与所受外力成正比。（ ） 5、读弹簧数时，视线要与指针平齐。（ ） 三、简答题 1、弹力与弹性的区别？ 2. 人们在生产，生活中是如何利用物体弹性的？ 4.2《物体的形状改变以后》参考答案 一、填空 1、外力作用时 形状或体积 外力 形状或体积 弹性 弹力 2、相同 越大 越长 3、一定限度的 二、判断题 1、√2、×3、×4、√5、√ 三、简答题 1答：弹性是物体自身具有的一种性质，而弹力是受外界力的作用后才产生的一种力。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 物体的形状 改变以后 科学苏教版 四年级下 导入新知 同学们，你们吹过气球吗？那么在吹的过程中，气球发生了什么变化 呢？ 导入新知 我们刚才看到气球变大了，它的形状发生了改变。今天我们一起来研究“物体的形状改变以后”会发现什么变化？ 新课讲解 老师为大家准备了一些物品，请你们试着改变他们的形状，研究一下它们有什么共同点？ 新课讲解 用力改变这些物体的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？ 受力后，形状改变；去掉力，恢复原状。 新课讲解 上面的现象说明 了什么？ 这些物体有一个共同的特点，就是受外力作用时，改变形状或体积，去掉力后，能恢复原来的形状或体积，物体所具有的这种性质就叫“弹性” 新课讲解 〉 〉 物体由于弹性大小不同，所发生的形变也不同，列举一些弹性大小不同的物体，动手体验谁的弹性大并给它们排序。 新课讲解 下面我们来玩一个小游戏： 三个硬币摆放成一条线，其中前两枚挨着放，第三枚保持一定的距离，使劲按住中间硬币，然后向前两枚硬币方向弹第三枚，结果会怎样？ 新课讲解 这是一种看不见的形变产生的力。 结果我们发现和第三枚硬币被弹开了。 新课讲解 说明：有的物体形变是用肉眼观察不到的，因为中间的硬币受到外力后，瞬间形变产生的力使前面的硬币弹出去的，这种力就叫做“弹力”，这说明物体都有一定的弹性，弹性是普遍存在的。 新课讲解 当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变，去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种物质叫做弹性。 这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。 认识弹性与弹力 新课讲解 弹性与弹力有什么区别呢？ 弹性是物体自身具有的一种性质，而弹力是受外界力的作用后才产生的一种力。 新课讲解 弹簧拉伸的长度可能与哪些因素有关呢？ 新课讲解 研究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。 实验器材：弹簧（7厘米）、钩码若干、尺子 新课讲解 （1）挂钩码时，轻轻扶住弹簧，不抖动后再测量。（2）测量时，尺子轻轻贴着弹簧外侧进行读数，不给弹簧施加无关的力。 （3）加钩码时，不要一下子加很多 （4）读数时视线要保持水平 （5）小组成员分工合作，做好实验记录…… 实验注意事项 新课讲解 悬挂物 拉力大小 弹簧长度 弹簧被拉伸长度 1个钩码 0.5牛 7厘米 0厘米 2个钩码 1牛 9厘米 2厘米 3个钩码 1.5牛 11厘米 4厘米 4个钩码 …… ... ...
