Unit3 At the zoo B let’s learn 微课 课件 教案 学案 同步练习

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 同步练习 一、选出不同类的单词 ( )1. A.big B.short C.bag ( )2. A.leg B.pig C.giraffe ( )3. A.small B.long C.hand ( )4. A.dad B.mum C.hand ( )5. A.tall B.tiger C.thin 二、选词填空。 A.long B.short C.big D.small 1.The elephant has a _____tail. 2.The pig has_____ears and _____ eyes. 3.The dog has a_____tail and _____ legs. 4.The giraffe has a _____neck (脖子). 三、选择正确的答案。 1.The elephant _____so big. A.is B.are 2.It____a long tail. A. have B.has 3.You ____tall. I’m short. A.are B.is 4.Look at the giraffe! _____so tall. A.It’s B.He’s 5.The giraffe _____a long neck. A.have B.has 参考答案 一、 1.C 2A 3.C 4.C 5B 二、 1.B 2.C D 3.A D 4.A 三、 1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit3 At the zoo B let’s learn 课型：新授 　 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.能运用形容词small，big，long，short，tall描述物品或人物。 2.能听懂，会说句子It has…和It's…，并能用该句子简单地描述动物。 3.能听懂Let's do中含有形容词的几个指令，并能按指令做出相应的动作。 重点 听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。 难点 熟练应用反义词对身边的事物进行描述。 【新知预习】 1.可以查电子词典，听录音或向老师，组长请教单词small，big，long，short，tall的正确发音，并知道汉语意思。21世纪教育网版权所有 2.读出下列句子： It has a short tail. It has a small head. 【课堂探究】 1.看let’s learn图填空： It has a_____ head. It has a_____ tail. It has a_____ body. It has_____ legs. 2.默读Let’s do，了解句子意思，找出不懂的地方。 3.组长速读单词及课文，确保组员都会读。 4.学生小组用It has ...描述情景图中的动物的体貌特征。 5.用学过的句子描述兔子的尾巴，大象的鼻子等。 【针对练习】 一、找出与所给单词意思相反的一项，将其序号写在横线上。 A.short B. small C. thin 1.tall— _____ 2.fat — _____ 3.long — _____ 4. big — _____ 二、连线。 参考答案 一、 1. A 2. C 3. A 4. B 二、 【课后反思】 学后反思 你得到了几个笑脸？ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 年级课时教学设计 课题 B let’s learn 单元 Unit3 At the zoo 学科 English 年级 三 学习目标 1.能运用形容词small，big，long，short，tall描述物品或人物。2.能听懂，会说句子It has…和It's…，并能用该句子简单地描述动物。3.能听懂Let's do中含有形容词的几个指令，并能按指令做出相应的动作。 重点 听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。 难点 熟练应用反义词对身边的事物进行描述。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Sing a song:At the zoo.2.打地鼠游戏复习fat,thin,tall,short...3.Look and say.Look at the _____.It’s _____ 边唱边做做游戏说句子 热身活跃气氛，并引入本课主题。 讲授新课 出示丹顶鹤的图片，并对丹顶鹤进行描述。学习big 和small1.展出丹顶鹤的图片。指着丹顶鹤的头，说：Wow! It has a big body.然后趁机教学“big”, 领读“big”,并作出相应动作。2.教学small .并用It has .....练习领读small后，解释是小的意思 ... ...