课件编号4502052

快乐读书屋二-古诗三首课件(共25张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:小学课件 查看:50次 大小:10549947Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
快乐,书屋,古诗,三首,课件,25张
  • cover
课件25张PPT。古诗三首早梅傲寒新柳黄 杏花似雪气节高 梅花、柳树、杏花是普通的植物,但在诗人笔下却有了不同的韵味和意境。今天,我们将学习描写这三种植物的古诗,感受古人笔下的植物之美。初读感知背景资料张谓 (生卒年不详),字正言,河内(今河南沁阳)人。唐天宝进士。入封常清安西幕。乾元中以尚书郎使夏口。曾与李白于江城南湖宴饮。大历时为潭州刺史,后官至礼部侍郎。《全唐诗》存其诗一卷。杨万里 (1127—1206),字廷秀,号诚斋。吉州吉水(今江西吉水)人。南宋杰出的诗人。杨万里在当时有很大的影响,其诗与陆游、范成大、尤袤齐名,称“中兴四大家”。今存诗4200余首,代表作有《宿新市徐公店》《小池》《晓出净慈寺送林子方》等。王安石 (1021—1086),字介甫,号半山,封荆国公,谥“文”,又称王文公。抚州临川(今属江西)人。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。 有《临川先生文集》《王文公文集》等存世。诗作以《元日》《书湖阴先生壁》《泊船瓜洲》《梅花》等最为著名。字词整合1、要求会认的字迥(jiǒng) 迥然不同 蘸(zhàn) 蘸墨 蘸火 陂(bēi) 北陂 陂池 娆(ráo) 妖娆 2、重难点词语迥(jiǒng):远。 傍(bàng):临近。 销(xiāo):融化。 引(yǐn):延伸。 绕(rào):环绕。对花的护卫。 尘(chén):泥土。整体感知中心思想 《早梅》是唐代诗人张谓的一首七言绝句,描写了寒冬刚过,百花未开,在冰雪尚未消融之际,为世界带来生机和希望的早梅的形象,表现了早梅傲寒独发的高洁品质,同时也写出了诗人探索寻觅的认识过程。 《新柳》是一首咏物诗,描绘了杨柳的形态、色泽和动感,侧重写柳枝之长、柳色之新以及新柳与春水的关系,从而赞美了一切新生的事物。 《北陂杏花》是王安石贬居江宁(今南京)之后写的一首七言绝句,借描绘北陂杏花临水照影的娇媚,表现了诗人傲视权贵,不与他们同流合污的壮烈气概。段落大意《早梅》一、傲骨凌寒独自开。二、近水先发疑是雪。《新柳》一、百尺柳条拂塘过。二、柳条映水影见长。《北陂杏花》一、春水护花花争春。二、风吹落花似飞雪。 结构图示《早梅》早梅的风姿:白玉条早梅的环境:迥路傍溪早开的原因:近水作者的想象:雪未销 傲寒独发的高洁品质《新柳》远景:柳条拂银塘、浅黄近景:柳影爱新柳 赞新物《北陂杏花》写景:春水、花影抒情:吹作雪、碾成尘傲视权贵 不同流合污再读课文读课文,思考问题:1、《早梅》中的“迥”和“傍”字有什么作用? 这句话的意思是:梅花远离人来车往的村路,临近溪水桥边。一个“迥”字和一个“傍”字写出了“一树寒梅”独自开放的环境,体现出梅花的傲骨。2、请你用一个字来形容《新柳》中柳枝的特点,并说明诗人是如何表现这一特点的? “长”,这句诗开篇便以“百尺”状柳条,写出了柳条的“长”,最后一句“未必柳条能蘸水,水中柳影引他长”说明柳条之所以能达到“百尺”之长,是因为水中柳影把它“延伸”的缘故,全诗前后呼应,紧紧围绕“长”字来写。3、请你说说《北陂杏花》第二句诗的意思,并想一想诗人的思想感情? 这两句诗的意思是:即使被春风吹落,似漫天飞雪,也胜过南边路上的杏花被车轮碾得粉身碎骨变成尘土。这两句诗中的“雪”与“尘土”分别是高尚与污浊的象征。诗句托物言志,耐人寻味。一“纵”,一“绝”,呼应紧密,激浊扬清,掷地有声地表明了诗人的政治立场与人生操守。4、“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”,你看到这句诗想到了什么其他描写花瓣被碾做尘土的诗句吗??无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。———陆游《卜算子 咏梅》?落红不是无情物,化作春泥更护花。———龚自珍《己亥杂诗 其五》精读课文这三首诗中有几处使用了拟人的修辞手法,请你找出来,并赏析 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~