课件42张PPT。磁 场第 九 章第24讲 磁场 安培力栏目导航1．磁场、磁感应强度 (1)磁场的基本性质 磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有_____的作用． (2)磁感应强度 ①物理意义：描述磁场的_____. ②定义式：_____(通电导线垂直于磁场)． ③方向：小磁针静止时_____. ④单位：_____，符号T.磁力 强弱和方向 N极的指向 特斯拉 (3)匀强磁场 ①定义：磁感应强度的大小_____、方向_____的磁场称为匀强磁场． ②特点：疏密程度相同、方向相同的平行直线． (4)地磁场 ①地磁的N极在地理_____附近，S极在地理_____附近，磁感线分布如图所示．②在赤道平面上，距离地球表面高度相等的各点，磁感应强度_____，且方向水平_____.处处相等 处处相同 南极 北极 大小相等 向北 2．磁感线和电流周围的磁场 (1)磁感线的特点 ①磁感线上某点的_____就是该点的磁场方向． ②磁感线的疏密程度定性地表示磁场的_____，在磁感线较密的地方磁场_____；在磁感线较疏的地方磁场_____. ③磁感线是闭合曲线，没有起点和终点．在磁体外部，从_____指向_____，在磁体内部，由_____指向_____. ④同一磁场的磁感线不_____、不_____、不相切． ⑤磁感线是假想的曲线，客观上不存在．切线方向 强弱 较强 较弱 N极 S极 S极 N极 中断 相交 (2)电流周围的磁场(安培定则)3．安培力的大小和方向 (1)大小 若I∥B时，_____；若I⊥B时，F＝BIl. (2)方向 总垂直于_____所决定的平面，即一定垂直于B和I，但B与I不一定垂直．可以用左手定则来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指_____，并且都跟手掌在_____，把手放入磁场中，让磁感线_____，使伸开的四指指向_____的方向，那么，_____所指的方向就是通电导线在磁场中的受力方向． (3)两平行通电导线间的作用 同向电流相互_____，反向电流相互_____.F＝0 B、I 垂直 同一平面内 垂直穿入手心 电流 拇指 吸引 排斥 1．判断正误 (1)磁场中某点磁感应强度的大小，跟放在该点的试探电流元的强弱有关．( ) (2)将通电导线放人磁场中，若不受安培力，说明该处磁感应强度为零．( ) (3)磁场中某点磁感应强度的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致．( ) (4)通电导线在磁感应强度越大的地方所受安培力越大．( )× × × × (5)磁感线是客观存在的，磁感线上各点的切线方向表示该点的磁场方向． ( ) (6)相邻两条磁感线之间的空白区域磁感应强度为零．( ) (7)安培力可能做正功，也可能做负功．( ) (8)地磁的N极在地球南极附近，赤道表面附近的地磁场可近似认为平行地面向北．( )× × √ √ 1．安培定则的应用 在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”.一 安培定则的应用和磁场的叠加C 分析磁场的叠加的思路 (1)根据安培定则确定通电导线周围磁场的方向． (2)磁场中每一点磁感应强度的方向为该点磁感线的切线方向． (3)磁感应强度是矢量，多个通电导体产生的磁场叠加时，合磁场的磁感应强度等于各场源单独存在时在该点磁感应强度的矢量和．1．计算安培力公式F＝BIL，应用时要注意 (1)B与L垂直； (2)L是有效长度 ①公式F＝ILB中L指的是“有效长度”．当B与I垂直时，F最大，F＝ILB；当B与I平行时，F＝0. ②弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点线段的长度(如图所示)，相应的电流沿L由始端流向末端．二 安培力的分析和计算③闭合线圈通电后，在匀强磁场中受到的安培力的矢量和为零． 2．方向：根据左手定则判断．BC 1．导体的平衡问题 通电导体在磁场中受到安培力的作用而处于平衡状态，此类问题要归结为力学问题，通过受力分析，列平衡方程求解．受力分析时，仍然遵循确定研究对象、按一定顺序分析受力的原则．需要注意的是，安培力方向的确定、安培力大小的 ... ...
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