2018年高考物理四轮复习押高考物理第14题

5月7日 押高考物理第14题 高考频度：★★ 难易程度：★★ 甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动。质点甲做初速度为零，加速度大小为的匀加速直线运动，质点乙做初速度为，加速度大小为的匀减速直线运动至速度减为零保持静止。甲、乙两质点在运动过程中的（位置速度）图象如图所示（虚线与对应的坐标轴垂直）。 A．在图象中，图线a表示质点甲的运动，质点乙的初速度 B．质点乙的加速度大小x-*/k/w C．质点甲的加速度大小 D．图线的交点表示两质点同时到达同一位置 【参考答案】C 【试题解析】根据图象可知，a图象的速度随位移增大而增大，b图象的速度随位移增大而减小，所以图象a表示质点甲的运动，当时，乙的速度为，即质点乙的初速度，故A错误；设质点乙、甲先后通过处时的速度均为，对质点甲：①，对质点乙：②，联立①②解得：③，当质点甲的速度、质点乙的速度时，两质点通过相同的位移均为。对质点甲：④，对质点乙：⑤，联立④⑤解得：⑥，联立③⑥解得：，，故B错误，C正确；图线a、b的交点表示两质点在同一位置，但不是同时，故D错误。 【知识补给】 对运动图象物理意义的理解 （1）一看“轴”：先要看清两轴所代表的物理量，即图象是描述哪两个物理量之间的关系。 （2）二看“线”：图象表示研究对象的变化过程和规律。在v–t图象和x–t图象中倾斜的直线分别表示物体的速度和位移随时间变化的运动情况。 （3）三看“斜率”：x–t图象中斜率表示运动物体的速度大小和方向。v–t图象中斜率表示运动物体的加速度大小和方向。 （4）四看“面积”：即图线和坐标轴所围的面积，也往往代表一个物理量，这要看两物理量的乘积有无意义。例如v和t的乘积vt=x有意义，所以v–t图线与横轴所围“面积”表示位移，x–t图象与横轴所围“面积”无意义。 （5）五看“截距”：截距一般表示物理过程的初始情况，例如t=0时的位移或速度。 （6）六看“特殊点”：例如交点、拐点(转折点)等。例如x–t图象的交点表示两质点相遇，但v–t图象的交点只表示速度相等。 目前交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚。如图所示，以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，有一老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8 m。该车减速时的加速度大小为5 m/s2。则下列说法中正确的是 A．如果驾驶员立即刹车制动，则t=2 s时，汽车离停车线的距离为2 m B．如果在距停车线6 m处开始刹车制动，汽车能在停车线处刹住停车让人 C．如果驾驶员的反应时间为0.4 s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人 D．如果驾驶员的反应时间为0.2 s，汽车刚好能在停车线处刹住停车让人 如图所示是A、B两物体的速度时间图象，则下列说法正确的是 A．若A、B两物体0时刻从同一位置开始运动，则以后它们一定能相遇 B．若0时刻A在B的前方某一位置，则以后它们一定能相遇 C．若0时刻B在A的前面且两者相距60 m，则以后它们一定能相遇两次 D．若0时刻B在A的前面且两者相距30 m，则以后它们一定能相遇三次 如图所示，物体A、B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的斜面上，B悬挂着，已知质量mA=2mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到15°，但物体仍保持静止，那么下列说法中正确的是 A．绳中的张力将增大 B．物体A对斜面的压力将减小 C．绳中的张力及A受到的静摩擦力都不变 D．物体A受到的静摩擦力先减小后增大 一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块，并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示，则在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统 A．动量守恒、机械能守恒 B．动量不守恒、机械能守恒 C．动量守恒、机械能不守恒 D．无法判断动量、机 ... ...