七年级下册:第八课《美好集体有我在》 同步练习（含答案）

第八课美好集体有我在 同步练习 单项选择题 同学们都希望生活在美好的集体中,下面属于美好集体的特征的是（ ） ①有共同的愿景 ②有团结友爱的氛围 ③同学间善于竞争与合作 ④为维持同学间的不团结， 不指出别人的缺点。21cnjy.com A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能（ ） ①获得丰富的精神养料②拥有充实的精神生活③感受集体的关爱和吸引④凝聚拼博向上的力量⑤坚定自己的生活信念。21·cn·jy·com A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④ 3、营造良好的班集体需要大家的团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是（ ） ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里 立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况 【来源：21·世纪·教育·网】 A.①② B.②③ C. ②④ D.①④ 美好集体的善于合作体现在 （ ） ①大家分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力 ②人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容,相互关心、相互帮助 ③每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义 ④每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.七年级下学期,小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班班风正、学风浓,同学之间 团结友爱、竞争互助,在这个班里,他感到心情舒畅,学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些毛病也渐渐改掉了。对此,下列认识不正确的是（ ）21世纪教育网版权所有 A美好集体可以影响和改变它的成员 B在美好集体中,个人能在其中获得丰富的精神养料 个人能否健康成长,取决于集体是否优秀 D美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引,凝聚拼搏向上的力量 小刚学习、品德等方面表现优秀,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是热心地为同学讲题提供各种帮助,他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小刚( ) A.没有竞争意识和能力 B.能正确处理竞争与合作的关系 C.根本不懂得竞争的残酷性 D.成绩优秀,别人追不上他 7.在集体建设中,需要每个成员( ) ①主动参与集体建设②积极参加集体活动③自觉维护集体荣誉④自由行动,想干什么干什么 ①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 8、中学生小李,平时只关心自己的学习,对集体的事情漠不关心,也很少参加集体活动。他的行为( ) 2·1·c·n·j·y A.没有把自己作为集体的一员,缺乏主人翁精神 B.不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障 C.不懂的集体只有依靠个体，才有无穷的力量 D.只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益 9、在承担责任的过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。下列选项中属于付出辛苦的是( ) 21·世纪*教育网 A.小华获得了“市优秀学生干部”的光荣称号 B.小杨当班长后觉得自己处理事情的能力大大提高了 C.小宇的书画作品获得了一等奖 D.小艾因参加学生干部培训会没有及时完成作业,只得牺牲午体时间补上 10.培养学生的自主管理能力,主要是让他们自己直接参与到班级管理中来,成为真正的主 人。只有这样,纯正的班风、学风才可以形成,班级的民主意识才会出现,更能提高班级 管理效益。民主管理需要集体成员( ) 21*cnjy*com ①共同制定并理解共同景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③通过民主 程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者④实行班主任“一言堂”【来源：21cnj*y.co*m】 ①③④ B.①②④ C.②③④ 11、建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。在班集体中要有主人翁的责任感,就要 做到( ) ①积极承担责任,认真完成班集体交给的各项任务②积极参加班级的各项 ... ...