课件编号4512290

7.1自由平等的真谛(31张ppt+3视频)

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:58次 大小:37056951Byte 来源:二一课件通
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    课件31张PPT。第四单元 崇尚法治精神社会主义核心价值观在社会层面的价值取向要求?第七课尊重自由平等第一框 自由平等的真谛运用你的经验P90:  围绕“自由”这个话题,小蕊、大海、阿梅三名同学表达了自己的观点。 自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么。 自由应该是完全由自己做主,但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢? 自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。√ “生命诚可贵,爱情价更高, 若为自由故,两者皆可抛。”裴多菲(1823—1849)匈牙利著名诗人 “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”(大自然的广阔无边为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间,比喻在广阔的天地里,人们可以自由地施展才能。)诗词赏析: 人们渴望在广阔的天地里,充分自由地行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制,自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。 拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。———自由的价值故事赏析(一):风筝与线 白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自已挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。故事赏析(二):马和骑师 结果马再也不听主人的叱责, 撒开四蹄,一路狂奔着,竟把骑师摔下马来。而它还是疯狂地往前冲,像一阵风似的,什么也不看,什么方向也不辨,一股劲儿冲下深谷,摔了个粉身碎骨。“我的可怜的马呀,”骑师很伤心,悲痛地大叫道,“是我一手造就你的灾难,如果我不冒冒失失地解掉缰绳,你就不会不听我的话,就不会把我摔下来,你也就决不会落得这样凄惨的下场。” 一个骑师,让他的马接受了彻底的训练,因此他可以随心所欲地使唤它。只要把马鞭子一扬,那马就乖乖的听他支配,而且骑师说的话,马句句明白。 “给这样的马加上缰绳是多余的,”他认为用语言就可以把马驾驭住了。有一天骑马出去时,就把缰绳解掉了。 轨道对火车的限制红绿灯对车辆的限制 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 新华网广州8月30日电 据广州越秀警方30日通报,广州一网民近日在网络上虚构信息、散布谣言,污蔑“狼牙山五壮士”,被警方依法行政拘留。 通报称,27日零时27分,微博有网民发布信息称“狼牙山五壮士实际上是几个土八路,当年逃到狼牙山一带后,用手中的枪欺压当地村民,致当地村民不满。后来村民将这5个人的行踪 告诉日军,又引导这5个人向 绝路方向逃跑”。该信息引起 众多网民的转发及评论,造成 了不良的社会影响。 新闻热点: 越秀警方发现该不实信息后,立即组织民警开展调查,于29日21时许在越秀区文化里某居民楼将信息发布人张某抓获。 经审查,张某承认自己虚构信息、散布谣言的违法事实,目前已被警方依法予以行政拘留7日。结合此案,说说网络世界自由的边界是什么?网络世界自由的边界是遵守法律和道德。 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。第22条 禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神。法律链接: 《互联网信息服务管理办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等法律法规,均对网络表达和言论自由的范围作出了明确的界定,详细列举了不得在互联网上制作、复制、发布、传播的信息有:反对宪法所确定的基本原则的信息; 危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的信息; 损害国家荣誉和利益的信息; 散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的信息; 散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐 ... ...

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