课件编号4513554

8.2《坚持国家利益至上》教学设计

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中教案 查看:12次 大小:19456Byte 来源:二一课件通
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坚持国家利益至上,教学设计
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《坚持国家利益至上》教学设计 教学目标: 1. 使学生(思想上)树立维护国家利益的意识。 2. 使学生明确国家利益与个人利益的关系。 3. 使学生(行动上)自觉捍卫国家利益。 教学方法: 案例分析、讨论、探究、小组合作 教学过程: 一、学生自主学习(要求:3-5分钟 请认真阅读教材P91--95完成填空。) 1. 如何树立维护国家利益的意识? (1)坚持国家利益至上,心怀()之情,以()为荣,以()为耻。 (2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强()识和()意识。对危害()国家利益威胁国家生存发展的行为时刻保持()。 (3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的()和()。用(、、)的心态,地表达爱国情感(),国家利益。 2、如何捍卫国家利益?() (1)着眼长远,(),以国家利益为重,把国家利益放在() 。 (2)为了国家利益,有时不仅需要()个人利益,甚至要献出自己的()。 (3)始终要把国家利益放在第一位,捍卫国家(),坚决同一切损害国家利 益的行为()。在日常生活中,要自觉遵守()和(),积极维护()国家()的局面。 3、国家利益与个人利益的关系? 国家利益与个人利益在()是() ,但二者(),国家利益是关系(), 有时难免同个人利益发生()。 二、聚焦主题,合作探究 探究一:戍边楷模:陆兰军边境线上的无悔坚守 1979年3月,坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模范的陆之方临危受命,成为哨所第一任哨长。3年后,换上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父亲手中的枪,成为尖峰岭哨所第二任哨所,一干就是14年。1996年,陆兰廷工作调动,陆兰廷接替哥哥任第三任哨长。21世纪教育网版权所有 在接受记者采访时,陆兰军深情地说:“是祖国养育了我,那么为她奉献一生又算的了什么呢?哪怕有一天我会老死在自己的岗哨上,我问问自己的心,他会说这是值得的。”21cnjy.com (小组讨论:你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹?) 教师点拨:(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 探究二:各抒己见 2012年,日本宣布钓鱼岛国有化,掀起了我国人民的“反日”热潮。 而这次韩国与美国部署“萨德”系统后,人们采取不买韩国货,拒绝韩国旅游等方式表达抗议。 (小组讨论:根据以上观点,评价国人的前后两次做法,并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。) 教师点拨:(1)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。21教育网 (2)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 (3)国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。21·cn·jy·com 探究三:你家的土地被征用了吗? 作为雄安新区第一批实施的项目,“千年秀林”预计造林达到90万亩。在2030年雄安新区蓝绿空间占比大于70%,森林覆盖率达到40%以上,超过全国平均水平约1倍。今年开工的雄安新区9号地块,植树总面积约一万亩,涉及新区两个乡镇8个村。从11月13日栽下第一棵树,短短十几天里,9号地块已经成功栽种3.3万棵树苗。 (小组讨论:假如你家的土地被雄安新区征用,个人利益与国家需要发生矛盾时,你应该怎么办?) 教师点拨:(1)无论何时何地,我们应当着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出我们的生命。 探究四:印度撤军是认清形势后的正确选择 印 ... ...

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