21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第16课《独立自主的和平外交》导学案 学习目标 1..知道新中国的外交政策。 2.理解和平共处五项原则的内容和影响。 3.知道万隆会议和“求同存异”方针的含义。 4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就。 学习重点：和平共处五项原则 求同存异 学习难点：万隆会议上周恩来的表现 自主学习：（根据学案，自学课文，在课本上勾划、记忆，记下发现的问题组内交流） 1、新中国成立时毛泽东向世界宣告的内容体现了我国奉行什么样的外交政策？第一年与中国建交的有多少个国家？21世纪教育网版权所有 2、简述和平共处五项原则提出的经过、内容及意义。 3、万隆会议召开的时间、地点及会议讨论的内容，中国代表团在会议期间遭遇到了什么不公正的待遇？周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？2·1·c·n·j·y 二、合作探究： 1、请结合课本知识及视频分析周恩来提出的“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么？ 2、概括周恩来的外交成就，对比新旧中国外交，你得到了什么认识？ 三、课堂小结：知识整合（围绕学习目标，梳理知识，形成知识网络，5分钟） 第16课《独立自主的和平外交》课堂检测 新中国成立后，我国政府奉行的外交政策是 ( ) 反对殖民侵略 B 反对帝国主义 C. 独立自主的和平外交 D. 积极谋求对外扩张 2.在亚非会议上，周恩来总理提出的什么方针为会议的圆满成功奠定了基础 ( ) A. 独立自主 B. 求同存异 C. 和平共处五项原则 D. 经济合作 3．中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边谈判中 （ ） A．中印谈判 B．中缅谈判 ． C.中苏谈判 D．中美谈判 4、 20世纪50年代我国提出的外交方针、原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是 （ ）①“求同存异”的方针 ②“一边倒”21cnjy.com ③和平共处五项原则 ④发展与第三世界国家的友好 A．①②③ B．①③ C．②③ D．③④ 5、和平共处五项原则是中国外交对世界的一大贡献，50多年来，我国一直恪守和平共处五项原则与世界各国发展友好关系。然而，我国与周边国家存在着领土主权的纷争，如钓鱼岛、南沙西沙的一些岛屿以及中印、中俄边界等地。21教育网 （1）和平共处五项原则是由谁倡导，并在什么时候最早提出的？ （2）和平共处五项原则的内容和意义是什么？ 参考答案： 合作探究： （1）1953年，接见印度代表团时提出和平共处五项原则，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年，参加万隆会议，提出求同存异，促进了会议圆满成功和中国同亚非各国的团结与合作。21·cn·jy·com （2）弱国无外交，要坚持改革开放，提高综合国力。 课堂检测答案： C 2 B 3、A 4、 B （1）周恩来；1953年接见印度代表团时 内容：互相尊重领土主权 、互不侵犯 、互不干涉内政 、平等互惠 、 和平共处 意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 独立自主的和平外交 部编版 八年级下 导入新知 你能用几个词来概括近代中国外交的基本特征吗？ 不平等 不独立 无自主权 《南京条约》签字仪式 《辛丑条约》签字仪式 新知讲解 学习目标 1.知道新中国的外交政策。 2.理解和平共处五项原则的内容和影响。 3.知道万隆会议和“求同存异”方针的含义。 4.概括周恩来在新中国成立初期的外交成就。 新知讲解 一、和平共处五项原则的提出 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与 ... ...
